Понятие интеграции в педагогическом процессе
Автор: Омельченко С.В.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Основания педагогики: методология, понятия, теории
Статья в выпуске: 16 (71), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются различные подходы к определению понятия интеграции в отечественной и зарубежной педагогической практике. Подчеркивается, что с момента первого упоминания до сегодняшнего дня понятие интеграции в педагогическом процессе динамично развивалось. Отмечается, что интеграция является выражением единства целей, принципов и содержания организации процесса обучения и воспитания, результат функционирования которых - формирование у обучаемых качественно новой целостной системы знаний и умений.
Короткий адрес: https://sciup.org/147152050
IDR: 147152050
Список литературы Понятие интеграции в педагогическом процессе
- Ананьев, Б.Г. Теория ощущений/Б.Г. Ананьев. -Л.: Издательство ЛГУ, 1961. -446 с.
- Богатова, К.Б. Интеграция учебных дисциплин в контексте ноосферного мышления (на примере обучения в средних профессиональных учебных заведениях): дис.... канд. пед. наук/И.Б. Богатова. -Тольятти: ТГУ, 2004. -205 с.
- Джуринский, А.Н. История педагогики: учебное пособие для студентов педвузов/А.Н. Джуринский. -М.: Гуманитарное издание центр «ВЛАДОС», 1999. -432 с.
- Добров, Г.М. Наука о науке/Д.М. Добров. -Киев: Наукова думка, 1969. -301 с.
- Зверев, Д.И. Взаимная связь учебных предметов/Д.И. Зверев. -М.: Знание, 1977. -64 с.
- Иванов, В.Г. Междисциплинарная интеграция общего и специально-технического образования в средней профессиональной школе (на примере изучения физики и специально-технических дисциплин): дис.... канд. пед. наук/В.Г. Иванов. -Уфа: БГПУ, 1999. -182 с.
- История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/И.Н. Андреева, Т.С. Буторина, З.И. Васильева и др.; под ред. З.И. Васильевой. -М.: Издательский центр «Академия», 2005. -432 с.
- Кедров, В.М. Классификация наук: прогноз К. Маркса о науке будущего/В.М. Кедров. -М: Мысль, 1985. -543 с.
- Клепикова, В.А. Интегрированная система обучения как средство подготовки студентов к исследовательской деятельности: дис.... канд. пед. наук/В.А. Клепикова. -М.:МГИУ,2003.-150 с.
- Коменский, А.Я. Избранные сочинения/А.Я. Коменский. -М.: Учпедиздат, 1955. -287 с.
- Панфилова, В.М. Политехнические основы проектирования интегративного содержания специальных дисциплин: дис.... канд. пед. наук/В.М. Панфилова. -Казань: КПП, 1993.-201 с.
- Песталоцци. Новиков. Каразин. Ушинский. Корф: биографические повествования/сост.-ред. Н.Ф. Болдырева. -Челябинск: Урал, 1997. -542 с.
- Савельева, Л.В. Межпредметные связи в средних техпрофучилищах строительного профиля/Л.В. Савельева. -М.: Высш. шк., 1984.-72 с.
- Стрижевская, Е.М. Интегрированная система обучения в техническом вузе как основа повышения качества подготовки специалистов: дис.... канд. пед. наук/Е.М. Стрижевская. -М.: ИОО, 2002. -137 с.
- Хохлов, Н.Г. Интегрированная система обучения в высшей школе за рубежом/Н.Г. Хохлов. -М.: МАСИ, 1990. -111 с.
- Чепиков, М.Г. Интеграция наук/М.Г. Чепиков. -М.: Мысль, 1988. -135 с.
- Чернышевский, Н.Г. Избранные педагогические сочинения/Н.Г. Чернышевский. -М.: Педагогика, 1983. -336 с.
- Яковлев, И.П. Интеграция высшей школы с наукой и производством/И.П. Яковлев. -Л.: ЛГУ, 1987. -128 с.
Статья научная
