Повышение интереса, мотивации к занятиям плаванием младших школьников

Бесплатный доступ

В статье представлены результаты научно-экспериментальной работы по повышению эффективности процесса обучения плаванию детей младшего школьного возраста на основе использования инновационного наглядного материала. Доказана целесообразность применения комплекса методических материалов на этапе обучения плаванию, направленных на повышение интереса, мотивации к систематическим занятиям плаванием, достижение оптимально возможного уровня физической подготовленности и физкультурной результативности младших школьников.

Плавание, обучение, воспитание, дети младшего школьного возраста, интерес, мотивация, средства, методы, наглядность

Короткий адрес: https://sciup.org/144153581

IDR: 144153581

Статья научная