Повышение мотивации педагогов к непрерывному личностно-профессиональному развитию в рамках деятельности регионального учебно-методического объединения
Автор: Юдина Т.Г., Чибинева Е.М.
Журнал: Учебный год.
Рубрика: Научно-методическое обеспечение обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями
Статья в выпуске: 4 (82), 2025 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрено направление эффективной организационно-методической деятельности регионального учебно-методического объединения педагогов, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы. Описан опыт выявления успешных педагогических практик в контексте повышения мотивации педагогов к непрерывному личностно-профессиональному развитию и поддержки их творческой инициативы.
Региональное учебно-методическое объединение (РУМО), адаптированные основные общеобразовательные программы (АООП), единый методический день (ЕМД), педагогические практики, региональный педагогический конкурс, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью
Короткий адрес: https://sciup.org/14134243
IDR: 14134243
