Преемственность традиций в контексте истории одной кафедры: Лев Герасимович Филатов и Александр Петрович Лебедев

Введение. Актуальность темы связана с сохранением значимой роли личности в развитии образования. Заведующий кафедрой как одним из ключевых структурных подразделений высшего учебного заведения играл и играет важную роль в реализации научно-педагогических задач университета и воспроизводстве преподавательских кадров. Материалы и методы. Методологической основой исследования стал социокультурный ракурс изучения жизнедеятельности акторов образования, который предполагает учет социальных, культурных и духовно-нравственных факторов становления личности педагога высшей школы и изучение воздействия этой личности на развитие образования. Исследование носит историко-биографический характер, содержит элементы направления социальной истории. Результаты исследования. Научно-педагогический путь двух заведующих кафедрой истории Отечества Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва (до 1991 г. - истории КПСС) показан в контексте развития кафедры как структурного подразделения вуза. Выявлены социокультурные условия формирования личностных и профессиональных качеств двух педагогов, ученых, заведующих кафедрой, их роль в развитии одного из важнейших структурных подразделений вуза. Обсуждение и заключение. Для всех сфер жизни общества, а в особенности для сферы науки и образования, важны преемственность кадров, сохранение традиций, передача опыта. На примере деятельности личностей двух заведующих кафедрой проиллюстрирована реализация преемственности управленческих, методических, педагогических принципов преподавания и руководства структурным подразделением вуза.