Преимущества применения способа "карт памяти" в учебном процессе химических дисциплин
Автор: Бабаева Нигяр Ясин, Бабаев Ясин Наги
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12 т.8, 2022 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены преимущества применения способа «карт памяти» в учебном процессе химических дисциплин с учетом особенностей основных принципов реформы образования и главных направлений интерактивного обучения в Азербайджанской Республике. Показано, что в наиболее развитых странах во многих отраслях жизненной деятельности пользуются картами памяти, как средства защиты умственного и творческого развития памяти и интеллектуальных размышлений. Согласованность с требованиями реформы образования, возможность выявления и формирования самостоятельных творческих способностей, плодотворность выучивания являются преимуществами использования карт памяти в учебном процессе.
Карта памяти, мозг, обучение, память, метод
Короткий адрес: https://sciup.org/14126035
IDR: 14126035 | DOI: 10.33619/2414-2948/85/56
Список литературы Преимущества применения способа "карт памяти" в учебном процессе химических дисциплин
- Нентвиг Й., Кройдер М., Моргенштерн К. Химический тренажер. М.: Мир, 1986.
- Ходаков Ю. В., Эпштейн Д. А., Глориозов П. А. Преподавание неорганической химии в 7-8 классах. Методическое пособие для учителей. М.: Просвещение, 1980. 208 с.
- Бабаева Н. Я., Бабаев Я. Н. Интерактивное обучение и ментальные карты // Материалы республиканской научной конференции. 2020. C. 410-412.