Преимущества применения способа "карт памяти" в учебном процессе химических дисциплин

Автор: Бабаева Нигяр Ясин, Бабаев Ясин Наги

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 12 т.8, 2022 года.

Бесплатный доступ

Рассмотрены преимущества применения способа «карт памяти» в учебном процессе химических дисциплин с учетом особенностей основных принципов реформы образования и главных направлений интерактивного обучения в Азербайджанской Республике. Показано, что в наиболее развитых странах во многих отраслях жизненной деятельности пользуются картами памяти, как средства защиты умственного и творческого развития памяти и интеллектуальных размышлений. Согласованность с требованиями реформы образования, возможность выявления и формирования самостоятельных творческих способностей, плодотворность выучивания являются преимуществами использования карт памяти в учебном процессе.

Еще

Карта памяти, мозг, обучение, память, метод

Короткий адрес: https://sciup.org/14126035

IDR: 14126035   |   DOI: 10.33619/2414-2948/85/56

Список литературы Преимущества применения способа "карт памяти" в учебном процессе химических дисциплин

  • Нентвиг Й., Кройдер М., Моргенштерн К. Химический тренажер. М.: Мир, 1986.
  • Ходаков Ю. В., Эпштейн Д. А., Глориозов П. А. Преподавание неорганической химии в 7-8 классах. Методическое пособие для учителей. М.: Просвещение, 1980. 208 с.
  • Бабаева Н. Я., Бабаев Я. Н. Интерактивное обучение и ментальные карты // Материалы республиканской научной конференции. 2020. C. 410-412.
Статья научная