Применение информационных технологий в методической поддержке курса «Дискретная математика»
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Информационные технологии в обучении математике
Статья в выпуске: 1 (23), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема организации и контроля самостоятельной работы обучающихся. Для этого предложено использовать обучающие системы, и в частности среду Moodle. Описан внедренный автором курс «Дискретная математика», сделаны выводы о его целесообразности. Предложены некоторые методические схемы построения дистанционных занятий, позволяющие увеличить их эффективность.
Похожие статьи в разделе Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.
Короткий адрес: https://sciup.org/144153675
IDS: 144153675
Application of information technologies in the methodological support of the corse «Discrete mathematics»
The problem of students’ organization and control of solitary work is considered in this article. The author offers to use training systems and, in particular, the Moodle environment. The course “Discrete Mathematics” introduced by the author is described; the conclusions on its feasibility are drawn. Some methodological circuits of holding remote lessons that increase their efficiency are suggested.
