SciUp
\
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение
Принцип со-бытийности и теория социальных эстафет в воспитательной деятельности
Бесплатный доступ
В статье проводится анализ возможности принципа со-бытийности в рамках воспитательной работы профессиональных образовательных организаций. Указанный принцип позволяет перевести взаимодействие субъектов образовательного процесса вуза в ценностно-смысловую плоскость и, таким образом, уйти от формализованных отношений в сторону равенства и открытости, столь необходимых для осуществления эффективного воспитательного процесса.
принцип со-бытийности
\ воспитание
\ воспитательная деятельность
\ профессиональные образовательные организации
\ педагог профессионального обучения
Похожие статьи в разделе Высшее образование. Университеты. Академическое обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/14125847
IDS: 14125847 | УДК: 378
