Принципы эффективного функционирования балльно-рейтинговой системы - опыт вуза
Автор: Сыромясов Алексей Олегович, Чиранова Ирина Павловна
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 1 т.23, 2020 года.
Бесплатный доступ
Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов - важный элемент системы менеджмента качества образовательной деятельности в высшем учебном заведении. В статье излагаются требования, предъявляемые к этой системе, а также рассматривается реализация этих требований на примере конкретного университета. Кроме того, обсуждаются некоторые дискуссионные моменты, возникающие при использовании балльнорейтинговой системы.
Балльно-рейтинговая система, высшее образование, нормативные документы, менеджмент качества
Короткий адрес: https://sciup.org/140245508
IDR: 140245508
Список литературы Принципы эффективного функционирования балльно-рейтинговой системы - опыт вуза
- О проведении эксперимента по введению рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вузов: Приказ Минобразования РФ от 11.07.2002 № 2654 (в ред. от 05.12.2003) [Электронный ресурс] // Справ.-правовая система "КонсультантПлюс" [сайт], свободный.- Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/onHne.cgi?req=doc&base=EXP&n=386683#015509 09398345921, - Дата обращения: 30.11.2019.
- Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений: Приказ Рособрнадзора от 30.09.2005 № 1938 (ред. от 25.04.2008) (Зарегистрировано в Минюсте РФ 19.10.2005 № 7092) [Электронный ресурс] // Справ.-правовая система "КонсультантПлюс" [сайт]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 56144/, свободный. - Дата обращения: 30.11.2019.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования -бакалавриат по направлению подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика [Электронный ресурс] // Портал Федеральных государственных стандартов высшего образования: [сайт]. - Режим доступа: htto://fgosvo.ru/uploadfiles/FGOS%20VO%203++/Bak/010302 B 3 08022018.pdf. свободный. - Дата обращения: 30.11.2019.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования -магистратура по направлению подготовки 01.04.02 Прикладная математика и информатика [Электронный ресурс] // Портал Федеральных государственных стандартов высшего образования: [сайт]. - Режим доступа: htto://fgosvo.ru/uploadfiles/FGOS%20VO%203++/Mag/010402 M 3 13022018.pdf. свободный. - Дата обращения: 30.11.2019.
- Положение об организации балльно-рейтинговой системы оценки результатов учебных достижений студентов ФГБОУ ВО "МГУ им. Н.П. Огарёва" [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва: [сайт]. - Режим доступа: https://www.mrsu.ru/ru/i depart/docs.php?ELEMENT ID=69339, свободный. - Дата обращения: 30.11.2019.
- Положение о внутренней независимой оценке качества образования в ФГБОУ ВО «МГУ им. Н.П. Огарёва» организации балльно-рейтинговой системы оценки результатов учебных достижений студентов ФГБОУ ВО «МГУ им. Н.П. Огарёва» [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва : [сайт]. - Режим доступа: https://www.mrsu.ru/ru/i depart/docs.php?ELEMENT ID=73180, свободный. - Дата обращения: 30.11.2019.
- Белова С.Н. Балльно-рейтинговая система оценка качества подготовки студентов как элемент системы менеджмента качества образовательного процесса вуза //Сибирский педагогический журнал. - 2008. - № 2. - С. 70-81.
- Коленченко К.Э. Повышение эффективности систем контроля знаний по техническим дисциплинам у студентов строительных специальностей // Вестник ВГУ. Сер. "Проблемы высшего образования" - 2019. - № 3. - С. 36-40.
- Новикова С.В., Новикова К.Н. Инструменты оценки эффективности обучения по стандартам SEFI в e-leaming системе Math-Bridge // Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society)". - 2016. - Т. 19. - № 3. - C. 496-508.
- Сарченко В.И., Категорская Т.П. Методический подход к оценке качества профессиональной подготовки выпускников вузов в формате компетентностного подхода // Фундаментальные исследования. - 2015. - № 8-1. - С. 203-209.
- Сыромясов А.О. Применение балльно-рейтинговой системы в вузе (на примере дисциплин математического цикла) // Интеграция образования. - 2013. - № 2. -С. 15-21.
- Snegurenko A.P. Sosnovsky S.A. Novikova S.V. Yakhina R.R. Valitova N.L. Kremleva E.Sh. Using E-Learning Tools to Enhance Students-Mathematicians' mpetences in the ntext of International Academic Mobility Programmes // Integratsiya obrazovaniya = Integration of Education. - 2019. - 23(1). - P. 8-22.
Статья научная
