Проблема преемственности в развитии зрительного восприятия дошкольников и младших школьников с нарушением зрения
Автор: Замашнюк Елена Вадимовна, Никитина Анна Валентиновна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен новый взгляд на проблему преемственности в развитии зрительного восприятия детей дошкольного и младшего школьного возрастов с нарушением зрения. Раскрываются причины, вызывающие необходимость осуществления преемственности. Проводится сравнительный анализ содержания диагностики, направлений работы по развитию зрительного восприятия у дошкольников и младших школьников. Формулируются планируемые результаты развития зрительного восприятия в дошкольном возрасте с позиции преемственности.
Преемственность, зрительное восприятие, зрительные сенсорные эталоны, зрительно-моторная координация, дошкольники и младшие школьники с нарушением зрения, диагностический инструментарий, планируемые результаты, сопровождение, коррекционно-развивающая работа
Короткий адрес: https://sciup.org/14940117
IDR: 14940117 | УДК: 376.352 | DOI: 10.24158/spp.2017.4.14
The problem of continuity in the development of visual perception of visually impaired preschool and primary school students
The article presents a new view of the continuity problem in the development of visual perception of visually impaired preschool and primary school students. The paper reveals the reasons causing necessity of continuity implementation. The authors carry out a comparative analysis of the content of diagnostics, areas for the development of visual perception in preschool and primary school students. It is formulated the expected results of the visual perception development at preschool age from the perspective of continuity.
Список литературы Проблема преемственности в развитии зрительного восприятия дошкольников и младших школьников с нарушением зрения
- Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. СПб., 2001.
- Arden G.B., Barnard W.M., Mushin A.S. Visually evoked responses in amblyopia//British Journal of Ophthalmology. 1974. Vol. 58, no. 3. P. 183-192. http://dx.doi.o DOI: rg/10.1136/bjo.58.3.183
- Зрительное восприятие: диагностика и развитие /Г.В. Никулина, Л.В. Фомичева, Е.В. Замашнюк, И.Н. Никулина, Е.Б. Быкова: учеб.-метод. пособие. Киров, 2013. 230 с.
- Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабовидящих обучающихся . URL: http://fgos-ovz.herzen.spb.ru (дата обращения: 26.04.2017).
- Никулина Г.В., Никулина И.Н. Проектная деятельность в образовании слепых и слабовидящих//Школа для всех: образование слепых и слабовидящих: сб. ст./под общ. ред. Г.В. Никулиной. СПб., 2015.
