Проблема зарождения и использования методов стимулирования, поощрения и наказания

Бесплатный доступ

Исторический подход к изучению данной проблемы дает возможность критически оценить прошлый педагогический опыт и обратиться к поиску гуманистических подходов в современном воспитании и образовании детей, что весьма актуально. Концептуально представлены эволюция поощрения и наказания как ведущих методов нравственного воспитания, своеобразие подходов и особенности использования поощрения и наказания в педагогике разных народов. Объективная оценка исторического опыта использования поощрения и наказания позволит не допустить ошибок в современном воспитании.

Дисциплина, наказание, поощрение, физическое наказание, жестокое отношение, палочная дисциплина, запрет, упрек, стыд, педагогическая оценка, одобрение, похвала, соревновательность

Короткий адрес: https://sciup.org/148166664

IDR: 148166664

Список литературы Проблема зарождения и использования методов стимулирования, поощрения и наказания

  • Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV-XVII веков/сост. С.Ф. Егоров, П.А. Лебедев и . М., 1989.
  • Антология педагогической мысли с христианского Средневековья: в 2 т./сост. П.А. Лебедев. М.: Педагогика, 1994.
  • Богомолова М.И. Национальные образовательные системы в зарубежных странах и России. Казань, 2000.
  • Гордин Л.Ю. Поощрение и наказание в воспитании детей. М.: Педагогика, 1971.
  • Каптерев П.Ф. О страхе и мужестве в первоначальном воспитании. М., 1957.
  • Макаренко А.С. Лекции о воспитании. М.: Просвещение, 1974.
  • Рыданов И.И. О поощрении и наказании детей в семье. М., 1980.
  • Струбицкий В.В. Меры поощрения и наказания и методика их применения в нравственном воспитании учащихся. М., 1961.
  • Хрестоматия по истории зарубежной педагогики/сост. А.И. Пискунов. М.: Просвещение, 1981.
  • Щеглова А.Е. Концептуальные основы зарождения и развития проблемы дисциплины, поощрения и наказания в зарубежной педагогике: монография. Ульяновск, 2015.
  • Щеглова А.Е. Содержание и тенденции эволюции идей поощрения и наказания в зарубежной педагогике: монография. Ульяновск, 2016.
Статья научная