Проблемы создания дистанционного (ДО) и смешанного обучения (СО)

Статья посвящена актуальному вопросу: дистанционному и смешанному обучению. Дан сравнительный анализ средств управления обучения и создания учебного контента. Выводы, полученные в статье, помогут учебным заведениям при старте создания системы ДО (дистанционного обучения) и исключат ненужные дискуссии по выбору программных средств. В тоже время даны конкретные рекомендации по одной из платформ, которая хорошо освоена авторами и показала свою эффективность.