Проектная деятельность как инструмент формирования универсальных компетенций в контексте изучения иностранного языка
Автор: Ильницкая Татьяна Олеговна, Степанова Юлия Викторовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3 (166), 2022 года.
Бесплатный доступ
Анализируется опыт проектной деятельности студентов в ходе изучения иностранного языка в Тюменском государственном университете. Раскрываются возможности использования метода проектов для формирования универсальных компетенций обучающихся. Описаны принципы организации и этапы проектной деятельности. Представлены примеры проектов, результаты опроса студентов.
Универсальные компетенции, проектная деятельность, английский язык, метод проектов
Короткий адрес: https://sciup.org/148324239
IDR: 148324239
Список литературы Проектная деятельность как инструмент формирования универсальных компетенций в контексте изучения иностранного языка
- Белкина В.В., Макеева Т.В. Концепт универсальных компетенций высшего образования // Яросл. пед. вестн. 2018. № 5. C. 117-126.
- Казун А.П., Пастухова Л.С. Практики применения проектного метода обучения: опыт разных стран // Образование и наука. 2018. Т. 20. № 2. C. 32-59.
- Лазутова Л.А., Левина Е.А. Использование проектной деятельностив системе профессиональной подготовки бакалавров по профилю «Иностранный язык» в педагогическом вузе // Самар. науч. вестн. 2018. Т. 7. № 3(24). С. 333-339.
- Полат Е.С. Метод проектов: история и теория вопроса // Школьные технологии. 2006. № 6. С. 43-45.
- Тетюкова Е.П., Белых Т.А. Проектное обучение - инновационный подход к организации учебного процесса в высших учебных заведениях РФ // Физика. Технологии. Инновации (ФТИ-2019). Екатеринбург, 2019. С. 349-358.
- Blumenfeld P.C., Soloway E., Marx R.W., Krajcik J.S., Guzdial M. & Palincsar A. Motivating project-based learning: Sustaining the doing, supporting the learning [Electronic resource] // Educational Psychologist. 2011. 26(3). URL: https://www.researchgate. net/publication/232543390_Motivating_Project-Based_ Learning_Sustaining_the_Doing_Supporting_the_Learn ing (дата обращения: 29.01.2022).
- Clare A., Wilson J.J. Speakout: Pre-intermediate Students' Book. Pearson Education Limited, 2015.
- Guo P., Saab N., Post L.S., Admiraal W. A review of project-based learning in higher education: Student outcomes and measures [Electronic resource] // International Journal of Educational Research. 2020. Vol. 102. URL: https://www.researchgate.net/publica tion/341480053_A_review_of_projectbased_learning_ in_higher_education_Student_outcomes_and_measu res (дата обращения: 29.01.2022).
- Helle L., Tynjälä P. & Olkinuora E. Project-Based Learning in Post-Secondary Education // Theory, Practice and Rubber Sling Shots. High Educ 51, 287314 (2006). DOI: https://doi.org/10.1007/s10734-004-6386-5.
- Krajcik J.S. & Shin N. Project-based learning // R.K. Sawyer (Ed.). The Cambridge handbook of the learning sciences. Cambridge University Press, 2014. P. 275-297.
- Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment [Electronic resource]. URL: https://www.coe.int/en/web/com mon-european-framework-reference-languages
Статья научная
