Проектная деятельность студентов как элемент практико-ориентированного обучения в туристском вузе

В связи с изменениями на туристском рынке, а также в связи с появлениями новыми трендами, появился запрос на подготовку кадров, обладающих определенной квалификацией. Среди основных трендов современного туристского образования можно назвать следующие: цифровизация и онлайн-обучение, междисциплинарный подход, применение новых технологий, гибкость образовательных программ и др. В статье рассматривается проектная деятельность, организация которой, ее активность и эффективность также является одним из трендов современного туристского образования. Автором статьи сформулированы тренды, характерные для туристской отрасли, подчеркивая их влияние на подготовку кадров для сферы туризма и гостеприимства. Особое внимание уделено проектной деятельности: отличительным характеристикам, формируемым навыкам, этапам работы над проектом. В статье также представлены актуальные направления проектов, которые студенты туристского вуза могут выполнять как на занятиях, в процессе обучения, так и участвуя в различных внешних мероприятиях (конкурсах, олимпиадах, конференциях и др.). В заключении сформулирован вывод о значении проектной деятельности в системе обучения в туристском вузе, а также обозначена роль наставника в ее организации.