Профессиональная готовность руководителей школы к содействию педагогам в инновационной деятельности
Автор: Красюн Галина Александровна, Трошков Сергей Николаевич
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 4 (29), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье на примере МАОУ «СОШ № 84 г. Челябинска» представлен эффективный опыт внутриорганизационного повышения квалификации руководителей по вопросам организации и управления инновационной деятельностью в школе. Профессионально-функциональная готовность руководителей общеобразовательной организации к содействию педагогам в реализации инновационной деятельности рассматривается как система качеств (свойств) личности, знаний и умений руководителя. В работе руководителей школы, осуществляющих управленческое содействие педагогам в реализации инновационной деятельности, выделены гностический, проектировочный, конструктивный, коммуникативный и организаторский функциональные компоненты. На основе квалификационных требований, предъявляемых к работникам образования, показано содержание профессионально-функциональной характеристики руководителя по сопровождению инновационной деятельностью педагогов в общеобразовательной организации, которая включает целевое назначение, общие сведения о руководителе, профессионально-функциональную подготовку (управленческие знания и умения).
Профессионально-функциональная готовность руководителя, управленческое содействие педагогам, инновационная деятельность в общеобразовательной организации, профессионально-функциональная характеристика руководителя
Короткий адрес: https://sciup.org/140234544
IDR: 140234544
Список литературы Профессиональная готовность руководителей школы к содействию педагогам в инновационной деятельности
- Зуева Ф. А. Педагогическое содействие развитию профессионально значимых личностных ресурсов обучающихся в системе повышения квалификации/Ф. А. Зуева//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2014. -№ 4 (21). -С. 23-27.
- Содействие педагогическим работникам общеобразовательной организации в осуществлении педагогической работы по ориентации школьников на инженерные и высокотехнологичные рабочие профессии/Д. Ф. Ильясов //Тенденции дополнительного профессионального образования в контексте современной образовательной политики: материалы VII Международной научно-практической конференции Челябинск, 6 декабря 2016 г. Челябинск: ЧИППКРО, 2016. -220 с. -С. 51-56.
- Кузнецов В. М. Содействие педагогам в изучении социальной среды при конструировании образовательной программы/В. М. Кузнецов, С. Н. Трошков//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2015. -№ 4 (25). -С. 61-68.
- Яковлева Г. В. Управленческое содействие педагогам ДОУ в осуществлении инновационной деятельности: метод. рекомендации/Г. В. Яковлева, Д. Ф. Ильясов. -Челябинск: Образование, 2004. -66 с.
- Красюн Г. А. Теория и практика эффективного управления инновационным образовательным учреждением -школой-комплексом: дис.. канд. пед. наук/Г. А. Красюн. -Челябинск: Челяб. гос. пед. ун-т., 1997. -205 с.
- Бодалев А. А. Психология о личности/А. А. Бодалев. -М.: Педагогика, 1988. -188 с.
- Маркова А. К. Психология профессионализма/А. К. Маркова. -М.: Знание, 1996. -312 с.
- Безрукова B. C. Настольная книга педагога-исследователя/B. C. Безрукова. -Екатеринбург: Дом учителя, 2000. -236 с.
- Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения/Н. В. Кузьмина. -М.: Высшая школа, 1990. -198 с.
- Кулюткин Ю. Н. Совершенствование профессиональных знаний и умений учителя в процессе повышения его квалификации: сб. науч. тр./Ю. Н. Кулюткин. -М.: АПН СССР, 1982. -400 с.
- Сластенин В. А. Профессиональная деятельность и личность педагога/В. А. Сластенин//Педагогическое образование и наука. -2000. -№ 1 -С. 37-51.
- Сериков Г. Н. Управление образованием: системная интерпретация: монография/Г. Н. Сериков. -Челябинск: ЧГПУ, 1998. -664 с.
- Школа в лицах: профессиональные портфолио эффективного опыта работы/сост. С. Н. Трошков, В. В. Масленникова, И. Ю. Юдина; под общ. ред. Г. А. Красюн. -Челябинск: Уральская типография, 2016. -96 с.
