Профессиональная компетенция учителя: содержание, структура

Автор: Ибрагимова Л.А., Петрова Г.А.

Журнал: Вестник Нижневартовского государственного университета @vestnik-nvsu

Рубрика: Методологические, теоретические и методические основы профессионального образования на современном этапе

Статья в выпуске: 1, 2010 года.

Бесплатный доступ

В статье представлен теоретический анализ различных точек зрения и авторских позиций по рассматриваемой проблеме. Представлено содержание основных понятий: компетентность, компетенция.

Короткий адрес: https://sciup.org/14116565

IDR: 14116565

Список литературы Профессиональная компетенция учителя: содержание, структура

Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно ориентированного образования. Ростов н/Д, 2000.
Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Парадигмально-компетентностный подход к разработке содержания педагогического образования // Известия Международной славянской академии образования им. Я.А.Коменского. 2004. № 2.
Гукаленко О.В. Поликультурное образование: теория и практика. Тирасполь, 2003.
Иванов Д.А. Компетентности и компетентностный подход в современном образовании. М., 2007.
Краевский В.В. Общие основы педагогики: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. М., 2003.
Морева Н.А. Основы педагогического мастерства. Практикум. М., 2006.
Новиков А.М. Построение системы непрерывного образования. М., 2000.
Хуторской А.В. Образовательные компетенции в дидактике и методике личностно ориентированного обучения // Известия Международной славянской академии образования им. Я.А.Коменского. 2004. № 2.

Статья научная