Профессиональная компетенция - как фактор интеграции преподавателя в мировой образовательный процесс
Бесплатный доступ
Понятие «компетентность» условно можно разделить на следующие кластеры: компетентность как качество профессиональной деятельности; компетентность как система знаний, умений, навыков; компетентность как социально-психологическое качество; компетентность как умение решать проблемы. Отсутствие конструктивного и четкого понятия «компетентности» приводит к снижению возможности ее максимального развития, а также снижению эффективности процесса обучения.
Компетентность, профессиональная компетентность, интеграция, образовательный процесс, иностранный язык, неязыковой вуз, болонский процесс, единое образовательное пространство
Короткий адрес: https://sciup.org/148100142
IDR: 148100142
Список литературы Профессиональная компетенция - как фактор интеграции преподавателя в мировой образовательный процесс
- Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. -М.: 1999. -С. 53.
- Словарь иностранных слов. Изд.13. -М.: 1986. -С.241.
- Ожегов С.И. Словарь русского языка. -М.: 1990. -С. 289.
- Бусыгина А.Л. Профессор -профессия: теория проектирования содержания образования преподавателя вуза. Изд. 2-е, испр. и доп. -Самара: 2003.
- Чаплыгина Ю.С. Manners Matter! Teacher`s Book = Учеб. пособ. по деловому этикету на англ. яз. Кн. для учителя: Учеб. пособ. по англ. яз. -Самара: 2008.
- http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/1(2)/Iliazova&Baibekova&Busurina/> (дата обращения 09.06.2009)
Статья научная
