Профессиональная компетентность выпускника техникума как объект педагогических исследований
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2, 2014 года.
Бесплатный доступ
Анализ профессионально-педагогической литературы показывает, что в педагогических исследованиях накоплен большой объем изысканий, необходимых для постановки и решения отдельных аспектов формирования профессиональных компетенций у будущих специалистов. Большинством отечественных исследователей они рассматриваются в двух аспектах: как цель образования, профессиональной подготовки и как промежуточный результат, характеризующий состояние специалиста, осуществляющего свою профессиональную деятельность.
Похожие статьи в разделе Высшее образование. Университеты. Академическое обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/14936344
IDS: 14936344 | УДК: 378.091.313
Professional competence of college graduates as an object of education science researches
Analysis of professional literature shows that the education science has accumulated a large amount of researches focused on development of different aspects of competence-based approach covering formation of students’ vocational abilities. Most national researchers consider the vocational competences from two perspectives: as an objective of education or vocational training; and as an intermediate result characterizing a specialist performing one’s duties.
