Профессионально-ориентированное обучение иноязычному чтению студентов, будущих учителей иностранного языка
Автор: Шимичев Алексей Сергеевич
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9 (10), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается вопрос обучения студентов по направлениям подготовки «Лингвистика» и «Педагогическое образование» самостоятельному чтению на иностранном языке. Данный процесс анализируется с позиций познавательной и профессионально-ориентированной ценности текстового материала. Составлен алгоритм действий преподавателя и обучающихся при формировании навыков самостоятельного чтения. Установлено, что обучение самостоятельному чтению представляет собой управляемый процесс, сформулированы условия его реализации.
Обучение иностранным языкам, иноязычное чтение, самостоятельное чтение, профессионально-ориентированное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/14111180
IDR: 14111180 | DOI: 10.5281/zenodo.154324
Список литературы Профессионально-ориентированное обучение иноязычному чтению студентов, будущих учителей иностранного языка
- Табуева И. Н. Профессионально-ориентированное обучение чтению в вузе и виды его контроля//Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2014. №2-1. С. 101-104.
- Шимичев А. С. Реализация основных принципов межкультурно-ориентированного процесса обучения иностранным языкам студентов педагогических направлений//Научно-практическая конференция c международным участием «Традиции и инновации в лингвистике и лингвообразовании -3»: материалы/под ред. К. А. Власовой, И. С. Карань. Арзамас: АФ ННГУ, 2014. С. 155-160.
- Шагатова Р. Г. Профессионально-ориентированное чтение как средство формирования коммуникативной компетенции//Альманах современной науки и образования. 2009. №8 (27): в 2-х ч. Ч. I. C. 186-189.
