Самостоятельная учебная деятельность как предисловие развития творческих способностей студентов в процессе изучение иностранного языка
Автор: Горлова Я.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5-2 (92), 2024 года.
Бесплатный доступ
В работе автор осуществляет анализ самостоятельной учебной деятельности студентов в процессе изучения иностранного языка. Самостоятельная работа является важной составной частью и основой подготовки будущего специалиста, поскольку цель самообучения - личная мотивация в отношении овладение иноязычным материалом и усвоение учебного действия с последующим его проработкой на практических занятиях. Практическая реализация такой цели способствует формированию творческой личности и креативного решения задач интеграции обучения и воспитания, осуществлению принципов развивающего обучения.
Самостоятельная учебная деятельность, самообразование, мотивация, творческий потенциал, креативность, дивергентное мышление, творческая одаренность
Короткий адрес: https://sciup.org/170205163
IDR: 170205163 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-5-2-81-86
Список литературы Самостоятельная учебная деятельность как предисловие развития творческих способностей студентов в процессе изучение иностранного языка
- Вергасов В.М. Активизация мыслительной деятельности студента в высшей школе. - М.: Высшая школа, 2017. - 216 с.
- Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб.: "Питер", 2011. - 512 с.
- Ковальчук Г.А. Активизация обучения в экономическом образовании. - М.: Финансы, 2015. - 128 с.
- Занюк С.С. Психология мотивации. - М.: Просвещение, 2016. - 110 с.
- Кочарян О.С., Фролова Е.В. Структура мотивации обучающей деятельности студентов: учеб. пособие. - Харьков: Нац. аэрокосм. ун-т им. М.Е. Жуковского "Харьк. авиац. др.-т", 2011. - 40 с.
- Torrance, E.P. The search for satori and creativity. Creat Neck, New York: Creative Synergetic Associates, 1979.
