Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
\
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.
Профессиональное самоопределение школьников в процессе проектной деятельности
Статья: Профессиональное самоопределение школьников в процессе проектной деятельности
Опубликовал: Светлана Прокопенко
Бесплатный доступ
Проектная деятельность является мощным средством формирования навыков партнерского взаимодействия, самореализации и рефлексии, учит вместе создавать и представлять другим законченные продукты. Важно, чтобы при проектировании учащиеся имели свою личную заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые могут и должны пригодиться им в жизни.
проект
\ проектная деятельность
\ профессиональное самоопределение
Короткий адрес: https://sciup.org/11011864
IDS: 11011864