Психолого-педагогические механизмы готовности студентов к будущей профессиональной деятельности

Автор: Ярушкин Николай Николаевич, Сатонина Неля Николаевна

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 2-3 т.14, 2012 года.

Бесплатный доступ

Анализируется роль процессов саморегуляции и самоорганизации в будущем организационном поведении студентов, применимость основных принципов функциональной теории организации к этим процессам. В качестве психолого-педагогических механизмов готовности студента к будущей профессиональной деятельности рассматривается его направленность на саморегуляцию и самоорганизацию.

Саморегуляция и самоорганизация, адаптивность и неадаптивность поведенческих актов, принципы организации систем, направленность личности

Короткий адрес: https://sciup.org/148102637

IDR: 148102637

Список литературы Психолого-педагогические механизмы готовности студентов к будущей профессиональной деятельности

Парыгин Б.Д. Психологическая готовность к территориальному самоуправлению: проблемы и перспективы. -Л.: 1991. Там же. -С. 96 -102.
Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. -М.: 1992. -С. 25. Там же. -С. 15.
Асмолов А.Г. Психология личности: учебник. -М.: 1990.
Никифоров Г.С. Самоконтроль человека. -Л.: 1989.
Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании: учебное пособие. -Ч.1. -М.: 1995.
Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. -М.: 1980.
Бобнева М.И., Шорохова Е.В. Психологические механизмы регуляции социального поведения. -М.: 1979. -С. 45.
Богданов А.А. Тектология. Всеобщая организационная наука. -М.: 1989.
Сетров М.И. Основы функциональной теории организации (философский очерк). -Л.: 1972.
Айдинян Р.М. Методологические основы системологии. -Л.: 1980. -С. 142.

Статья научная