Разграничение компетенций между тренером и спортсменом в условиях трехцикловой периодизации тренировочного процесса конькобежцев
Автор: Трутаева Ирина Николаевна
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 4 (263), 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрена актуальная для современного спорта высших достижений проблема разграничения компетенций между тренером и спортсменом в учебнотренировочном процессе скоростного бега на коньках, осуществляемого в условиях крытых катков. Подробно описаны компетенции участников тренировочного процесса в годовом цикле с трехцикловой периодизацией, представлена динамика спортивных результатов высококвалифицированных конькобежцев до и после педагогического эксперимента. Предложенные автором компетенции основаны на практике конькобежного спорта и могут быть использованы спортсменами, тренерами-преподавателями СДЮСШОР, УОР, ЦОП по конькобежному спорту.
Компетенция, тренер-преподаватель, высококвалифицированные конькобежцы, периодизация, крытые катки
Короткий адрес: https://sciup.org/147157533
IDR: 147157533
Список литературы Разграничение компетенций между тренером и спортсменом в условиях трехцикловой периодизации тренировочного процесса конькобежцев
- Балашова, В.Ф. Понятия «компетенция» и «компетентность» как базовые составляющие компетентностного подхода к образованию/В. Ф. Балашова//Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. -2008. -№ 5. -С. 59-63.
- Воробьев, В.И. Лекции по физиологии спорта и адаптивной физической культуре/B.И. Воробьев. -Челябинск: УралГУФК, 2006. -108 с.
- Иссурин, В.Б. Блоковая периодизация спортивной тренировки: моногр./В. Б. Иссурин. -М.: Сов. спорт, 2010. -288 с.
- Нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность спортивных школ. -М.: Минобрнауки РФ, 1995. -64 с.
- Меркулова, С.В. Проблема оценки качества подготовки: компетентностный подход/C.В. Меркулова//Высш. образование в России. -2007. -№ 8. -С. 127-130.
- Трутаева, И.Н. Практические аспекты трехцикловой периодизации учебно-тренировочного процесса высококвалифицированных конькобежцев/И.Н. Трутаева//Вестн. спорт. науки. -2010. -№ 6. -С. 10-13.
- Фендель, Т.В. Организационно-педагогические условия компетентностного подхода в профессиональном становлении специалистов по физической культуре и спорту: автореф. дис.... канд. пед. наук/Т.В. Фендель; НГУФКС и З. -СПб., 2010. -23 с.
