Разработка и апробация интерактивного тематического учебного словаря идиом в среде LMS Moodle на материале УМК EMPOWER C1
Автор: Ставцева Ирина Вячеславовна, Волкова Анна Леонидовна
Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика @vestnik-susu-linguistics
Рубрика: Прикладная лингвистика
Статья в выпуске: 1 т.19, 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности и возможности тематического учебного словаря идиом как интерактивного ресурса, органично дополняющего курс обучения лингвиста английскому языку на уровне C1 по европейской шкале. Авторы изучают лексикографические классификации и уточняют определение понятия «тематический учебный словарь». Применительно к уровню С1 на основе УМК Empower для обучения лингвистов выявляется необходимость дополнить курс тематическим учебным словарем идиом на корпоративной Moodle-платформе «Электронный ЮУрГУ 2.0». На основе исследования теоретических источников и материалов УМК Empower авторами разработан и апробирован не только сам интерактивный словарь, состоящий из пяти модулей, но и упражнения к нему: автоматизированные упражнения встроены в тело словаря в оболочке H5P, а открытые упражнения реализованы средствами «форум» и «задание». Словарь апробирован в группах ЛМ-331, ЛМ-333, ЛМ-437 (ИЛиМК, кафедра лингвистики и перевода) в феврале-апреле 2021 года. Результаты студентов и анкетирование показали высокую заинтересованность студентов новым для них форматом и темой использования идиом в речи и переводе, а также вовлеченность, отслеживаемую по их постам в форумах.
Интерактивный словарь, учебный словарь, тематический словарь, словарь идиом, обучение лингвистов, обучение английскому на уровне с1, умк empower c1
Короткий адрес: https://sciup.org/147236944
IDR: 147236944 | УДК: 378+81’33 | DOI: 10.14529/ling220107
Interactive topical learner's idiom dictionary in the Moodle LMS on the basis of EMPOWER C1 course: development and beta-testing
The paper deals with the features and potential of topical learner’s dictionary of idioms as an interactive resource that naturally complements English C1 CEFR course for a student majoring in linguistics. The authors examine lexicographic classifications and clarify the definition of the term “topical learner’s dictionary”. With respect to the C1 level based on the Empower C1 course for teaching linguists, the need to supplement the course with an interactive topical learner’s idiom dictionary on the corporate Moodle platform “Electronic SUSU 2.0” is revealed. Based on the study of theoretical sources and materials of the Empower C1 course, the authors have developed and tested not only the interactive dictionary itself, consisting of five modules, but also exercises for it: automated exercises that are embedded in the body of the dictionary in the H5P shell, and open-ended question exercises that are implemented by means of the course elements “forum” and “assignment”. The dictionary was tested in groups LM-331, LM-333, LM-437 (Institute of Linguistics and International Communications, Department of Linguistics and Translation) in February-April 2021. The student outcomes and the post-course survey analysis showed a high interest of students in a new format and the topic of using idioms in speech and translation, as well as engagement tracked by their posts in forums.
Список литературы Разработка и апробация интерактивного тематического учебного словаря идиом в среде LMS Moodle на материале УМК EMPOWER C1
- Aничков, K.E. Идиоматика в ряду лингвистических наук / К.Е. Аничков // Труды по языкознанию. – СПб.: Шука, 1997. – С. 101–145.
- Амосова, Н.Н. Фраземы как разновидность фразеологических единиц английского языка / Н.Н. Амосова; под ред. А.М. Бабкина // Проблемы фразеологии: исследования и материалы. – М.: Наука, 1964. – С. 131–140.
- Английский словарь. – https://dictionary. cambridge.org/ru/%D1%81%D0%BB%D0%BE% D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9/ (свободный). – Английский словарь. – Яз. рус. (Дата обращения: 20.05.2021).
- Англо-русский словарь. – Режим доступа: https://dictionary.cambridge.org/ru/%D1%81%D0% BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA% D0%B8%D0%B9/ (свободный). – Англо-русский словарь. – Яз. рус. (Дата обращения: 20.05.2021).
- Апажев, М.Л. О жанрово-типологической классификации словарей и типологии читательских запросов к ним / М.Л. Апажев // Проблемы учебной лексикографии: состояние и перспективы развития: материалы общесоюзной конференции. – Симферополь, 1992. – С. 4–8.
- Виноградов, В.В. Об основных типах фразеологических единиц в русском языке / В.В. Виноградов // Избранные труды. Лексикология и лексикография. – М.: Наука, 1977. – С. 140–161.
- Денисов, П.Н. Типология учебных словарей // Проблемы учебной лексикографии / под ред. П.Н. Денисова и В.В. Морковкина. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977. – С. 23–42.
- Дубичинский, В.В. Лексикография русского языка: учеб. пособие / В.В. Дубичинский. – М.: Наука: Флинта, 2008. – 432 с.
- Карпова, О.М. Английская лексикография : учеб. пособие для студ филол. фак. высш. учеб. заведений / О.М. Карпова. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 176 с.
- Козырев, В.А. Лексикография русского языка: век нынешний и век минувший: моногр. / В.А. Морковкин, В.Д. Черняк. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. – 631 с. – (Серия «Герценовская антология»)
- Кунин, А.В. Курс фразеологии современного английского языка / учебное пособие. для институтов и факультетов. иностранного. языка.– 3-е изд., стер. / А.В. Кунин. – Дубна: Феникс+, 2005. – 488 с.
- Морковкин, В.В. Идеографические словари / В.В. Морковкин. – М.: Изд-во Московского университета, 1970. – 71 с.
- Морковкин, В.В. Типология филологических словарей / В.В. Морковкин // Вестник Харьковского университета. – Харьков, 1994. – № 19. – Вып. І. – С. 13–23.
- Реформатский, А.А. Введение в языковедение / А.А. Реформатский; под ред. В.А. Виноградова. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 536 с.
- Розенталь, Д.Э. Словарь-справочник лингвистических терминов / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. – Изд. 2-е. – М.: Просвещение, 1976. – 544 с.
- Смирницкий, А.И. Лексикология английского языка / А.И. Смирницкий. – М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1956. – 209 с.
- Цывин, А.М. К вопросу о классификации русских словарей / А.М. Цывин // Вопросы языкознания. – 1978. – № 1. – С. 100–108.
- Щерба, Л.В. Языковая система и речевая деятельность / Л.В. Щерба; под ред. Л.Р. Зин-дер, М.И. Матусевич. – Л.: Наука, 1974. – 418 с.
- Cambridge Learner’s Dictionary. – Режим доступа: https://dictionary.cambridge.org/ru /%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89% D0%B8% D1%85%D1%81%D1%8F/ (свободный). – Cambridge Learner’s Dictionary. – Яз. рус. (Дата обращения: 20.05.2021).
- Doff, A. Cambridge English Empower Ad-vanced/C1: Student's Book with Online Assessment and Practice / A. Doff, C. Thaine, H. Puchta et al. – Cam-bridge: Cambridge University Press, 2017. – 192 p.
- Landau, S.I. Dictionaries: The Art and Craft of Lexicography / S.I. Landau. – New York: C. Scribner and Sons, 1989. – 496 p.
