Развитие инженерного мышления детей старшего дошкольного возраста посредством занятий по робототехнике

В статье поднимается проблема развития технических способностей детей старшего дошкольного возраста на занятиях по робототехнике. Изучены специфика и особенности проведения занятий по конструированию, моделированию и робототехнике для детей. Рассмотрены основы развития интеллектуальных способностей в дошкольном возрасте.