Развитие исследовательской компетенции студентов в непрерывной образовательной системе "колледж-вуз"

Бесплатный доступ

В данной статье описана авторская модель развития исследовательской компетенции студентов колледжа, обучающихся в непрерывной образовательной системе «колледж-вуз». Она позволяет мотивировать выпускников колледжа продолжать обучение в вузе, а также осуществлять плавный переход от обучения в колледже к обучению в вузе.

Непрерывное образование, исследовательские компетенции, система "колледж-вуз"

Короткий адрес: https://sciup.org/148180577

IDR: 148180577

Статья научная