Развитие педагогических аспектов идеи «Человекоразмерности» в научных трудах Л. А. Степашко
Автор: Семенова Наталья Викторовна
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: Научные школы
Статья в выпуске: 4, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируется процесс зарождения философской идеи «человекоразмерности» в трудах основателя дальневосточной научной школы истории педагогики, доктора педагогических наук, профессора Л. А. Степашко, ее влияние на направленность исследования и оценку истории советской педагогики.
"человекоразмерность", советская педагогика, индивидуальность, социальность, образование, обучение, педагогический процесс, личность
Короткий адрес: https://sciup.org/14038488
IDR: 14038488
Список литературы Развитие педагогических аспектов идеи «Человекоразмерности» в научных трудах Л. А. Степашко
- Степашко, Л. А. Вопросы активизации учебной деятельности школьников в советской педагогике (1917-1931 гг.): учебное пособие к спецкурсу по истории советской педагогики/Л. А. Степашко. -Хабаровск. Изд-во ХГПИ, 1975. -127 с.
- Степашко, Л. А. О некоторых факторах и тенденциях совершенствования методов и организационных форм обучения (1917-1980-е годы)/Л. А. Степашко//«Единство учебной и внеучебной деятельности в целостном воспитательном процессе»: межвузовский сборник научных трудов. -Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 1989. -С. 9-16.
- Степашко, Л. А. О переводе принципиальных теоретических позиций в преподавании педагогических дисциплин/Л. А. Степашко//Взаимосвязь теоретической подготовки и педагогической практики учителей: вып. III. -Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 1990. -С. 3-4.
- Степашко, Л. А. Методолого-теоретические проблемы разработки регионально-национального компонента содержания общего образования/Л. А. Степашко//Актуальные проблемы разработки регионально-национального компонента государственных образовательных стандартов: сборник трудов научнопрактического семинара. -Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 1999. -С. 4-26.
- Степашко, Л. А. Философия образования: онтологический аспект/Л. А. Степашко. -Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 2000.
- Степашко, Л. А. Аксиологический аспект процесса обучения/Л. А. Степашко//Управление в образовании: теория, практика, перспективы: Межвузовский сборник научных статей. -Хабаровск. Изд-во ХГПУ, 2000. -С. 3-4.
- Степашко, Л. А. Теоретико-методологические основания историко-педагогического образования, ориентированного на развитие духовности личности учителя/Л. А. Степашко//Духовность личности: проблемы образования и воспитания (история и современность): Тезисы докладов и выступлений на XXI сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической мысли (3-4 декабря 2001 г.). -М., 2001. -С. 232-235.
- Степашко, Л. А. Интерактивные методы: онтологический аспект/Л.А. Степашко//Интерактивные методы в образовании: личностносозидательные смыслы: Сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции. -Хабаровск: Изд-ство ХГПУ. -2002. -С. 232-234.
- Степашко, Л. А. «Критика буржуазных педагогических теорий» в советской педагогике 60-х гг./Л. А. Степашко//Гуманистические идеи в отечественном историко-педагогическом опыте: сборник научных статей. Выпуск 5. -Хабаровск,.2003. -С. 3-8.
- Степашко, Л. А. Проблема теоретико-методологических оснований историко-педагогических исследований в научных трудах З. И. Равкина/Л. А. Степашко//Методология и методика формирования ценностного, предметно конкретного подхода к историко-педагогическим исследованиям. -М., 2003. -С. 39-43.
- Степашко, Л. А. Философия образования: онтологические, антропологические основания: учебное пособие/Л. А. Степашко. -Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2008. -248 с.
- Степашко, Л. А. Генезис педагогической мысли как объект историкопедагогического теоретического исследования/Л. А. Степашко//Материалы 3-ей сессии Дальневосточной секции Всероссийского методологического семинара «Педагогика и современные тенденции в развитии науки» 21-23 сентября 2009 г. (г. Уссурийск). -Уссурийск: Изд-во УГПИ, 2010. -24 с.
Статья научная
