Развитие педагогической системы в школе А. В. Ступина
Автор: Ермошина Ирина Анатольевна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: История образования
Статья в выпуске: 2 (75), 2014 года.
Бесплатный доступ
Анализируется специфика педагогической системы Арзамасской живописной школы, основателем которой был А. В. Ступин. Выделяются этапы ее становления. Автором проводится сравнительный анализ особенностей преподавания спецдисциплин в практике А. В. Ступина и Р. А. Ступина. Являясь одним из первых учебных заведений художественного образования, школа живописи сыграла огромную роль в процессе становления и дальнейшего распространения художественного образования в российской провинции XIX в.
Педагогическая система, художественное образование, арзамасская школа живописи, провинциальное искусство
Короткий адрес: https://sciup.org/147137016
IDR: 147137016 | DOI: 10.15507/Inted.075.018.201402.111
Список литературы Развитие педагогической системы в школе А. В. Ступина
- Акимов, С. С. Художник Р. А. Ступин: педагогическая деятельность и творчество/С. С. Акимов//Личность и общество: сб. докладов Всероссийской науч. конф. «Добролюбовские чтения», 2009. -Н. Новгород, 2010.
- Званцев, М. А. В. Ступин. Арзамасская художественная школа/М. Званцев. -ОГИЗ Горьковское издательство, 1941. -134 с.
- Корнилов, П. Е. Арзамасская школа живописи первой половины XIX века/П. Е. Корнилов. -Москва: Искусство, 1947. -215 с.
- Константинов, Н. А. Очерки по истории начального образования в России/Н. А. Константинов, В. Я. Струминский. -Москва: Гос. учебно-педагогическое изд. Мин. Просв. РСФСР, 1953. -272 с.
- Кукольник, Н. В. Русская живописная школа/Н. В. Кукольник//Картины русской живописи. -Санкт-Петербург, 1846. -С. 3-15, 75-104.
