Развитие связной речи младших школьников как актуальная проблема современности
Автор: Арзамасцева Н.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4-1 (55), 2021 года.
Бесплатный доступ
Развитие речи учащихся в свете современных требований школьного образования - это одна из актуальных ее задач, и в первую очередь уроков русского языка и литературного чтения. Речь помогает ребенку не только общаться, но и является основным способ познания окружающего мира. Для ребенка грамотная речь является ключом к всестороннему обучению и развитию. В статье проанализированы характерные особенности устной и письменной речи. Показаны основные направления развития речи на уроках, дана краткая характеристика главным видам работы устной и письменной речи, по формированию коммуникативной компетентности в целом. Для достижения высоких результатов в данной области необходимо использовать большой спектр методов и форм урочной и внеурочной работы, так как процесс развития коммуникативной компетентности длительный, требует системности и больших усилий. Главное достоинство такой работы - возможность в комплексе решать образовательные, воспитательные и оздоровительные задачи.
Речь, связная речь, развитие речи
Короткий адрес: https://sciup.org/170188638
IDR: 170188638 | DOI: 10.24412/2500-1000-2021-4-1-112-115
Список литературы Развитие связной речи младших школьников как актуальная проблема современности
- Зиновьева Т.И. Методика совершенствования речевой деятельности учащихся // Методика обучения русскому языку и литературному чтению / Под ред. Т.И. Зиновьевой. - М.: Юрайт, 2016
- Капинос В.И., Сергеева Н.И., Соловейчик М.С. Развитие речи: теория и практика обучения: Кн. для учителя. 2-е изд. - М.: Линка-Пресс, 1994.
- Ладыженская Т.А. Методика развития речи на уроках русского языка. - М., 1991.
- Львов М.Р. Методика развития речи младших школьников. (Пособие для учителей). 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2005.
- Ушакова О.С. Методика развития связной речи детей младшего школьного возраста. Пособие для педагогов. - M.: Владос, 2010. - 67 с.
- Рамзаева Т.Г. Структура и содержание современного начального языкового образования. - М.: Начальная школа. - 2003. - №5. - С. 14-23.
- Романовская З.И. Развитие речи и мышления в системе обучения академика Л.В. Занкова // Начальная школа. - 2014. - № 8. - С. 50-55.
