Развитие толерантности в процессе профессиональной подготовки студентов к педагогической деятельности
Автор: Бессарабова Юлиана Владимировна, Дорошенко Виталий Витальевич
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1, 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена определению оснований процесса развития толерантности в системе нравственной подготовки студентов к педагогической деятельности. Показано, что профессиональная подготовка будущих педагогов должна быть выстроена на положениях стратегии формирования позитивных толерантных отношений в рамках внедрения профессиональных стандартов и разработок, этических кодексов педагогической деятельности, основу которых составляет личностный компонент. Проанализированы результаты экспериментальной работы по формированию позитивных толерантных отношений в студенческом обществе.
Толерантность, педагогическая деятельность, студенты с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды, личностный рост
Короткий адрес: https://sciup.org/14939585
IDR: 14939585 | УДК: 378
Development of tolerance in the process of students' vocational training for teaching activities
The article defines the foundations of tolerance development in the moral preparation of students to teaching activities. It is shown that the vocational training of future teachers should be based on the strategy of positive tolerant relations development in the context of implementation of professional standards and developments, ethic codes of teaching activities, the core of which is the personal component. The authors analyse the results of the experimental work on formation of positive tolerant relations in the student community.
Список литературы Развитие толерантности в процессе профессиональной подготовки студентов к педагогической деятельности
- Петьков В.А., Похилько А.Д., Губанова М.А. Диалог как средство развития педагогической культуры субъектов образовательного процесса вуза//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2015. № 1 (157). С. 82-87.
- Бессарабова Ю.В., Петьков В.А. Компетентностный подход в развитии готовности преподавателя вуза к работе со студентами с ограниченными возможностями здоровья//Вестник Армавирского института социального образования (филиала) РГСУ. 2014. С. 88-90.
- Петьков В.А., Филоненко В.А. Моделирование процесса формирования умений профессиональной самоорганизации у будущих педагогов//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2014. №3(138). С. 93-99.
- Погодина A.A. Толерантность: термин, позиция, смысл, программа//История: научно-методическая газета. 2002. № 4. С. 4.
- Петьков В.А., Бессарабова Ю.В. Рекреационная среда как средство формирования готовности студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2014. № 4 (146). С. 22-27.
- Бессарабова Ю.В., Крутько Г.А. Социальная интеграция и адаптация студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в спортивно-рекреационной деятельности вуза. Краснодар, 2015.
- Гребенникова В.М., Дорошенко В.В. Этика педагогической деятельности в контексте новой образовательной парадигмы //Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-1. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=18977 (дата обращения: 26.01.2016).
- Петьков В.А., Чувилова H.A. Проектирование саморазвития физического потенциала студентов вузов//Педагогическое образование и наука. 2008. № 8. С. 8-11.
- Петьков В.А., Кобцева О.Н. Проектирование здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения//Культура физическая и здоровье. 2009. № 6. С. 67-70.
