Реализация положений европейских стандартов и рекомендаций по обеспечению качества (ESG) в рамках международных совместных образовательных программ

Автор: Заботкина Вера Ивановна, Маколов Василий Иванович

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Рубрика: Международный опыт интеграции образования

Статья в выпуске: 4 (85), 2016 года.

Бесплатный доступ

Введение: международные совместные образовательные программы стимулируют мобильность студентов и преподавателей, обеспечивают совместное обучение, открывают новые возможности для сотрудничества между странами и создают образовательные программы мирового уровня (programmes of excellence). Однако в условиях интенсивного развития совместных программ особую актуальность приобретает проблема обеспечения качества образования. Стандарты и рекомендации ESG применяются к процедурам обеспечения качества на институциональном и программном уровнях. Особую актуальность на практике вызывают проблемы интерпретации положений указанных стандартов и рекомендаций с учетом норм национальных законодательств и традиций в системах образования стран, входящих в Болонский процесс. Поэтому значительное внимание в статье уделяется именно прикладным аспектам реализации стандартов и рекомендаций ESG версии 2015 г. Данная статья отражает одну из актуальных проблем российских вузов в области развития международных совместных образовательных программ - формирование современных систем обеспечения качества образования, сопоставимых с аналогичными системами ведущих университетов европейского образовательного пространства. Эта проблема хорошо коррелирует с тематикой журнала «Интеграция образования», который посвящен публикации материалов по совершенствованию и распространению опыта интеграции региональных систем образования на территории Российской Федерации и за рубежом. Материалы и методы: материалом исследования послужили методические и практические аспекты реализации положений ESG применительно к международным совместным образовательным программам на основе европейского подхода к обеспечению качества образования. Методологическую основу исследования составили общенаучные методы: описательный, анализ официальных документов по обеспечению качества образования, обобщение. Результаты исследования: представлены авторские рекомендации по применению европейских стандартов ESG в системе обеспечения качества в рамках совместных образовательных программ. Это позволяет повысить практическую ценность указанных стандартов, поскольку формирование современных систем обеспечения качества выступает одним из главных условий для сотрудничества между образовательными организациями из различных стран и роста мобильности обучающихся и преподавателей. Обсуждение и заключения: сформулированы и проанализированы основные этапы внедрения новых стандартов и рекомендаций ESG в систему обеспечения качества в рамках совместных международных программ.

Еще

Качество, международные совместные образовательные программы, стандарты и рекомендации esg, образовательная организация, обеспечение качества

Короткий адрес: https://sciup.org/147137184

IDR: 147137184   |   DOI: 10.15507/1991-9468.085.020.201604.446-455

Список литературы Реализация положений европейских стандартов и рекомендаций по обеспечению качества (ESG) в рамках международных совместных образовательных программ

  • Болонский процесс и его значение для России. Интеграция высшего образования в Европе. M.: РЕЦЭП, 2005. 199 c.
  • Олейникова О. Н. Совместные программы высшего образования как фактор интернационализации и повышения эффективности программ//Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова. 2014. № 2. С. 69-79. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=21700111 (дата обращения: 15.07.2016).
  • Standards and guidelines for quality assurance in the European higher education area (ESG) . URL: http://www.enqa.eu/index.php/home/esg (дата обращения: 30.06.2016).
  • Statement of the Fourth Bologna Policy Forum Yerevan, 14-15 May 2015 . URL: http://www.enqa.eu/wp-content/uploads/2015/06/4th-Bologna-Policy-Forum.pdf (дата обращения: 30.06.2016).
  • Yerevan communique . URL: http://www.enqa.eu/wp-content/uploads/2015/06/Yerevan-Communique.pdf (дата обращения: 30.06.2016).
  • Европейский подход к обеспечению качества совместных программ (European approach for quality assurance of joint programmes). October 2014 (endorsed by the BFUG, subject to approval by EHEA ministers) . URL: http://www.enqa.eu/wp-content/uploads/2014/12/European_ Approach_QA_of_Joint_Programmes_endorsedByBFUG.pdf (дата обращения: 30.06.2016).
  • Enhancement of Russian creative education: new master program in digital arts in line with EU standards: joint European Tempus project . URL: http://www.arts-tempus.sstu.ru (дата обращения: 30.06.2016).
  • Guidelines for quality enhancement in European joint master programmes . URL: http://www.eua.be/eua/jsp/en/upload/emnem_report.1147364824803.pdf (дата обращения: 30.06.2016).
  • Заботкина В. И., Маколов В. И. Система обеспечения качества в рамках совместных образовательных программ//Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Сер.: Социальные науки. 2015. № 3 (39). С. 207-214. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=24904920 (дата обращения: 30.06.2016).
  • Background report on the european approach for quality assurance of joint programmes . URL: www.eqar.eu/fileadmin/documents/bologna/03_BackgroundReport_European_Approach_QA_ of_Joint_Programmes.pdf (дата обращения: 30.06.2016).
Еще
Статья научная