Реализация проблемы проектирования внутренней системы оценки качества образования в ДОУ средствами дополнительных профессиональных программ
Автор: Яковлева Галина Владимировна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 3 (24), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен опыт реализации проблемы проектирования внутренней системы оценки качества образования в ДОУ в системе повышения квалификации работников образования. На основе определения понятия «внутренняя система оценки качества», уточнения ее целей и задач автором предлагается алгоритм оценки программы развития как основного документа, определяющего приоритетные направления развития ДОУ, содержание управленческой деятельности по достижению поставленных в программе развития целей и задач. В контексте представленного алгоритма предложно оценивание основной образовательной программы ДОУ в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, от качества которой зависит качество полученного детьми дошкольного возраста образования. Представлен инструментарий для оценивания профессиональной компетентности педагогов в целях обеспечения системы методической работы в ДОУ, для проектирования персонифицированных программ повышения квалификации. Автором предложны некоторые формы работы с руководителями ДОУ в рамках курсовой подготовки в ходе реализации программ модульных курсов, обеспечивающие готовность руководителя к проектированию внутренней системы оценки качества образования.
Повышение квалификации кадров, федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, программа развития, основная образовательная программа доу, критерии, показатели, формы повышения квалификации руководителей доу, дополнительные профессиональные программы, внутренняя система оценки качества дошкольного образования
Короткий адрес: https://sciup.org/140234460
IDR: 140234460
Список литературы Реализация проблемы проектирования внутренней системы оценки качества образования в ДОУ средствами дополнительных профессиональных программ
- Подходы к разработке общеобразовательными организациями внутренних систем оценки качества образования: методические рекомендации для руководителей образовательных организаций/авторы: М. И. Солодкова, А. В. Коптелов, под ред. В. Н. Кеспикова -Челябинск: ЧИППКРО, 2015. -80 с.
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ.
- Ильина А. В. Содержательно-процессуальные аспекты разработки и реализации модульных курсов в дополнительном профессиональном образовании//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: научно-теоретический журнал. -2014. -№ 1 (18). -С. 98-109.
- Кеспиков В. Н., Солодкова М. И., Ильясов Д. Ф. Особенности построения мониторинга качества общего образования на региональном уровне/В. Н. Кеспиков, М. И. Солодкова, Д. Ф. Ильясов//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: научно-теоретический журнал. -2012. -4 (13). -С. 6-25.
- Зверева В. И. Организационно-педагогическая деятельность руководителя школы/В. И. Зверева. -М.: Просвещение, 1992. -320 с.
- Маркова А. К. Психология профессионализма/А. П. Маркова. -М.: Знание, 1996. -309 с.
- Поташник М. М. Управление качеством образования/М. М. Поташник. -М.: Педагогическое общество России, 2000. -448 с.
