Реализация региональной системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Челябинской области
Автор: Гулюмова Мария Андреевна, Сичинский Евгений Павлович
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Воспитание и социализация личности
Статья в выпуске: 3 (35), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье сквозь призму эволюции понятия «профессиональная ориентация» рассмотрен опыт создания региональной системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. В основу системы положена Концепция организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Челябинской области, для реализации которой с учетом региональной специфики и опыта создана областная система управления профориентационной работой, позволяющая координировать и контролировать данное направление в регионе. Ее основными элементами являются областной координационный совет, областное методическое объединение, территориально разделенное на пять секций, институт ответственных за внедрение Концепции во всех муниципальных органах управления образованием и образовательных организациях, а также куратор проекта - ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования». Результативность работы по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся представлена в виде итогов мониторинга реализации мероприятий Комплексного плана внедрения Концепции за 2021 год.
Сопровождение профессионального самоопределения, региональная система, организация и координация сопровождения профессионального самоопределения
Короткий адрес: https://sciup.org/142235541
IDR: 142235541 | УДК: 373
Implementation of a regional system for supporting professional self-determination of students in the Chelyabinsk region
In the article, through the prism of the evolution of the concept of “vocational guidance”, the experience of creating a regional system for supporting the professional self-determination of students is considered. The system is based on the Concept of organizational and pedagogical support of professional self-determination of students of the Chelyabinsk region (hereinafter referred to as the Concept). Taking into account regional specifics and experience, a regional career guidance management system has been created for the implementation of Concept. That allows coordinating and controlling this direction in the region. Its main elements are the regional coordinating council, the regional methodological association, territorially divided into five sections, the institution responsible for the implementation of the Concept in all municipal education authorities and educational organizations, as well as the project curator - the Chelyabinsk Institute of the Vocational Education Development. The effectiveness of work to support the professional self-determination of students is presented in the form of the results of monitoring the implementation of the activities of the Comprehensive Plan for the Implementation of the Concept for 2021.
Список литературы Реализация региональной системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Челябинской области
- Пряжникова, Е. Ю. К вопросу об истории развития профориентации и профессионального самоопределения / Е. Ю. Пряжникова // Вопросы образования. - 2006. - № 3. - С. 224-225.
- Разумова, М. В. К вопросу о трактовке понятия "профориентация" / М. В. Разумова // Профессиональное образование и общество. - 2014. - № 1 (9). - С. 51-59.
- Буров, К. С. Профессиональное самоопределение как научное понятие / К. С. Буров // Вестник ЮУрГУ. Серия "Образование. Педагогические науки". - 2017. - Т. 9, № 4. - С. 57-67.
- Сергеев, И. С. Профессиональное самоопределение и его сопровождение в постиндустриальном мире: попытка прогноза / И. С. Сергеев, Н. Ф. Родичев, М. А. Сикорская-Деканова // Профессиональное образование и рынок труда. - 2018. - № 4. - С. 39-50.
- Каменский, А. М. Особенности профессионально ориентированного обучения специалистов технического профиля среднего звена / А. М. Каменский, З. Ш. Акбарова // Человек и образование. - 2016. - № 2 (47). - С. 111-113.
- Малова, Е. О. Выстраивание профессиональной траектории студентами профессиональных образовательных организаций Челябинской области: результаты социологического исследования / Е. О. Малова // Инновационное развитие профессионального образования. - 2018. - № 3 (19). - С. 54-62.
- Концепция сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования (2015 г.) / В. И. Блинов, И. С. Сергеев [и др.]; Центр профессионального образования ФГАУ "Федеральный институт развития образования" // Центр профессионального образования Самарской области. - [сайт]. -2022. - URL: https://cposo.ru/rs/cppk/profmaterial/SPS-2015.v.2.0.pdf?ysclid=l6t708p6n1599878097 (дата обращения: 18.06.2022).
- Об утверждении Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Челябинской области: [приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 14.08.2020 № 01/1739 (в ред. пр. от 22.01.2021 № 01/123)] // Министерство образования и науки Челябинской области: [офиц. сайт]. - URL: https://minobr74.ru/uploads/100/6/docs/prikaz_123.pdf (дата обращения: 11.07.2021).
- Суйкова, О. А. Концептуальные основания формирования в Челябинской области системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся / О. А. Суйкова // Проблемы и перспективы развития систем оценки качества образования. Механизмы управления качеством образования в контексте реализации региональной политики в сфере оценки качества образования: сб. материалов V Межрегион. науч.-практ. конф.: в 2 ч. - Челябинск: РЦОКИО, 2020. - Ч. 1. - С. 138-149.
