Рефлексивные действия младших школьников при решении задач
Автор: Зак А.З.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 4-4 (79), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье представлено исследование, направленное на изучение характеристик рефлексивных действий при теоретическом (общем, обобщенном) и эмпирическом (частном) способах решения комбинаторных задач. С учениками третьего класса проводились четыре серии индивидуальных экспериментов на материале авторской методики «Полоски». В результате было показано, что рефлексивные действия, связанные с существенными отношениями в условиях задачи, выступают определяющей характеристикой теоретического, содержательно обобщенного способа ее решения.
Ученики третьего класса, индивидуальные эксперименты, методика "полоски", рефлексия способа действий, обобщенное решение задач
Короткий адрес: https://sciup.org/170199218
IDR: 170199218 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-4-4-103-110
Список литературы Рефлексивные действия младших школьников при решении задач
- Гончаров В.С. Основы проектирования когнитивного развития школьников: Монография. - Курган: Изд-во Курганского ун-та, 2005. - 195 с.
- Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении: Логико-психологические проблемы построения учебных предметов. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - 480 с.
- Давыдов В.В. Лекции по общей психологии. - М., Академия, 2008. - 176 с.
- Зак А.З. Развитие теоретического мышления у младших школьников. - М.: Педагогика, 1984. - 152 с.
- Зак А.З. Диагностика различий в мышлении младших школьников. - М.: Генезис, 2007. - 160 с.
- Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М.: Смысл, 2020. - 880 с.
- Максимов Л.К. Информационно-методические материалы по проблеме контроля и оценки в учебной деятельности школьников: учебно-методическое пособие. - Волгоград: Волгоградское научное изд-во, 2007. - 82 с.
- Новиков П.В. Развитие анализа у учащихся в процессе учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал "Концепт". - 2015. - Т. 13. - С. 636-640.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М.: АСТ, 2020. - 960 c.
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования // Вестник образования России. - 2010. - № 2. - 28 с.
