Рекомендации к разработке практико-ориентированных задач для формирования функциональной математической грамотности обучающихся
Автор: Вакулина Е.В., Иванченко А.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Математика, информатика и инженерия
Статья в выпуске: 11 (125), 2025 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается применение практико-ориентированных задач для формирования функциональной математической грамотности обучающихся
Образовательный процесс, практико-ориентированные задачи, функциональная математическая грамотность
Короткий адрес: https://sciup.org/140314546
IDR: 140314546 | УДК: 372.853
Recommendations for the development of practice-oriented tasks for the formation of functional mathematical literacy of students
This article examines the use of practice-oriented tasks to develop students' functional mathematical literacy.
