Роль диссертационного совета в интеграции педагогической науки (к 25-летнему юбилею диссертационного совета Д 212.027.02)

Бесплатный доступ

Дается общее представление о дифференциации и взаимодействии педагогических теорий, раскрываются интеграционные механизмы диссертационного совета Волгоградского государственного социально-педагогического университета и их роль в повышении качества диссертаций.

Взаимодействие, дифференциация, интеграция, регионализация

Короткий адрес: https://sciup.org/148165925

IDR: 148165925

Статья научная