Роль учителя начальной школы в организации обучения школьника, страдающего сахарным диабетом
Автор: Рудина Татьяна Владимировна
Рубрика: Медико-биологические науки
Статья в выпуске: 65 т.21, 2019 года.
Бесплатный доступ
Роль учителя начальной школы в организации обучения ребенка, страдающего сахарным диабетом значительна. Без его помощи не сможет обойтись ни сам ребенок, ни его родители. Сахарный диабет 1 типа одно из самых распространенных заболеваний среди детей в возрасте до 18 лет. Ребенок-диабетик после посещения дошкольного учреждения приходит в начальную школу, где он сталкивается с рядом проблем, которые он может решить только с помощью учителя начальной школы. Ведь ребенок-диабетик нуждается в дополнительном внимании со стороны учителя и заботе, которая может быть вызвана различными критическими обстоятельствами, в которых может оказаться ребенок из-за болезни.
Ребенок-диабетик, сахарный диабет 1-го типа, гипогликемия, гипергликемия, обучение ребенка с сахарным диабетом, роль учителя начальной школы
Короткий адрес: https://sciup.org/148312898
IDR: 148312898
Список литературы Роль учителя начальной школы в организации обучения школьника, страдающего сахарным диабетом
- Рудина Т.В. Особенности организации занятий дошкольников, страдающих сахарным диабетом // Взаимодействие науки и общества: проблемы и перспектива. Сб. ст. Международной научно-практической конференции: (4 октября 2018 г, г. Челябинск). В 2 ч. ч.1. Уфа, ОМЕГА САЙНС, 2018. 169 с. С.118 - 120.
- Шапошникова Т.Д. Дети с диабетом в школе. М., Мин-во общего и професс. образования РФ, 1997. 56 с.
- Рудина Т.В. Особенности организации учебного процесса младших школьников, страдающих сахарным диабетом // Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №6: https://mir-nauki.com/PDF/15PDMN618.pdf
- Зайцева Н. Г. Социальная адаптация учащегося в свете сахарного диабета // Молодой ученый. 2016. №8.4. С. 15 - 17.
