С чего начинать внедрение деятельностного подхода в обучении
Автор: Атанов Г.
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 2 т.7, 2004 года.
Бесплатный доступ
В статье педагогической парадигме «знаниевого» обучения противопоставлена психологическая парадигма деятельностного обучения, центральным принципом которой является моделирование в процессе обучения будущей профессиональной деятельности. Сформулированы методологические принципы деятельностного обучения. Описан подход к проектированию целей обучения как в масштабах всего вуза, так и в рамках отдельного курса. Дан подход к моделированию учебного курса, заключающийся в построении тематической, функциональной, семантической, процедурной и операционной моделей обучаемого.
Знаниевое обучение, деятельностное обучение, цели обучения, содержание обучения, моделирование обучаемого, предметная модель обучаемого
Короткий адрес: https://sciup.org/14062021
IDR: 14062021