Квазипрофессиональная деятельность как способ активизации обучения
Автор: Герасимова Татьяна Юрьевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3 (17) т.1, 2011 года.
Бесплатный доступ
Цель данной статьи - раскрыть сущность предложенной автором модели обучения, в которой квазипрофессиональная, учебно-познавательная, деятельность (рефлексивная, творческая, коммуникативная) способствует улучшению активности обучающихся в процессе овладения новыми знаниями.
Активное обучение, контекстный подход, интенсификация деятельности, модель как проект деятельности, рефлексия, творчество, коммуникация
Короткий адрес: https://sciup.org/144153267
IDR: 144153267
Статья научная
