Штрихи к повестке современных мировых образовательных идей и практик

Автор: Кононова Валентина Анатольевна

Журнал: The Newman in Foreign Policy @ninfp

Статья в выпуске: 42 (86), 2018 года.

Бесплатный доступ

В мировой практике не существует консенсуса по поводу основной цели или главных целей образования. Ряд авторов защищают идею ценности образования для индивида, подчеркивая его потенциал для личностного развития, содействие автономии, формирование культурного самосознания или выстраивание профессиональной траектории.

Образование, квалификация, переподготовка, качество, мобильность

Короткий адрес: https://sciup.org/14112718

IDR: 14112718

Список литературы Штрихи к повестке современных мировых образовательных идей и практик

Электронный ресур http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/node_en.(Дата обращения: 03.05.2018)
EUCEN:. URL:http://www.eucen.eu.(Дата обращения: 03.05.2018)
Institute of Education, University College London. . URL: http://www.ucl.ac.uk/ioe. (Дата обращения: 03.05.2018).
Transforming Our World: the 2030 Agenda for Sustainable Development. URL:https://sustainabledevelopment.un.org/post2015/transformingourworld.(Дата обращения: 04.05.2018).
UNESCO: the Education For All Global Monitoring Reports. . URL:https://en.unesco.org. (Дата обращения: 04.05.2018).

Статья научная