Смысловое чтение текста в обучении иностранных студентов русскому языку
Автор: Вознесенский Кирилл Аркадьевич, Васильева Анна Александровна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 11, 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме смыслового чтения текстовой информации в иностранной аудитории. Рассматриваются основные этапы работы с иноязычным текстом. Особое внимание уделяется вопросам обучения стратегиям смыслового чтения, развития критического мышления в процессе чтения. Это особенно важно при работе над газетным материалом и художественным текстом, так как многое скрывается за фразами, понятными только русскоязычному читателю. Цель статьи - рассмотреть смысловое чтение как процесс восприятия, осмысления, понимания и интерпретации высказывания, предложения или фразы, а также провести лексический и грамматический анализ предложенных текстов. Представлены некоторые виды учебных заданий, которые направлены на понимание смысла высказывания, анализ определенных лексических единиц. Эффективное использование различных стратегий работы с текстом будет способствовать развитию личностного и метапредметного результатов смыслового чтения в иностранной аудитории.
Текстовая информация, смысловое чтение, процесс чтения, этап смыслового чтения, стратегия смыслового чтения, восприятие текста, иностранные студенты, обучение русскому языку
Короткий адрес: https://sciup.org/149133074
IDR: 149133074 | DOI: 10.24158/spp.2018.11.14
Список литературы Смысловое чтение текста в обучении иностранных студентов русскому языку
- Яковенко И.А. Формирование стратегий иноязычного смыслового чтения текстовой информации // Педагогика и психология образования. 2017. № 3. С. 38-43.
- Фоломкина С.К. Методика обучения чтению на английском языке в средней школе: автореф. дис. … д-ра пед. наук. М., 1974. 63 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]: утв. приказом Минобрнауки России от 17 дек. 2010 г. № 1897 // Министерство образования и науки Российской Федерации. URL: https://минобрнауки.рф/документы/938 (дата обращения: 21.11.2018).
- Hall E.T. Beyond Culture. N. Y., 1976. 320 p.
- Сметанникова Н.Н. Стратегиальный подход к обучению чтению (междисциплинарные проблемы чтения и грамотности). М., 2005. 509 с.
- Богин Г.И. Обретение способности понимать: введение в филологическую герменевтику. М., 2001. 516 с.
- Россияне рассказали о своих книжных предпочтениях [Электронный ресурс] // Известия. 2018. 1 окт. URL: https://iz.ru/795024/2018-10-01/rossiiane-rasskazali-o-svoikh-knizhnykh-predpochteniiakh (дата обращения: 01.10.2018).
- Может ли морская блокада навредить России? [Электронный ресурс] // Аргументы и факты. 2018. 30 сент. URL: https://mirtesen.aif.ru/blog/43416052831/Mozhet-li-morskaya-blokada-navredit-Rossii (дата обращения: 30.09.2018).
- Онтиков А. На одной волне: Россия и Египет сошлись в большинстве вопросов [Электронный ресурс] // Известия. 2018. 17 окт. URL: https://iz.ru/801623/andrei-ontikov/na-odnoi-volne-rossiia-i-egipet-soshlis-v-bolshinstve-voprosov (дата обращения: 17.10.2018).
- Уваров С. Путь в ночи: драма Архипа Куинджи и его главного шедевра [Электронный ресурс] // Известия. 2018. 5 окт. URL: https://iz.ru/796997/sergei-uvarov/put-v-nochi-drama-arkhipa-kuindzhi-i-ego-glavnogo-shedevra (дата обращения: 17.10.2018).
- Никаноров С. Рыбаков потопят аукционами [Электронный ресурс] // Новая газета. 2018. 17 окт. URL: http://www.ng.ru/economics/2018-10-17/5_7334_krabs.html (дата обращения: 18.10.2018).
- Афанасьева Н.Д., Кузнецова М.В. Речевая культура юристов // Право и управление. XXI век. 2008. № 2 (7). С. 87-90.
- Корягина Л.И., Ярыгина Н.Ю. Обучение реферированию как составляющая профессионально ориентированного обучения РКИ // Русский язык за рубежом. 2018. № 4 (269). С. 30-34.
