Социализация учащихся средних классов национальных школ на культурологических традициях в процессе профессионального самоопределения
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10, 2013 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассмотрена роль культурологических традиций в процессе профессионального самоопределения учащихся средних классов национальных школ, предложены педагогические условия формирования нравственной готовности учащихся к профессиональному самоопределению, а также дается краткий анализ нравственных традиций ислама, способствующих повышению уровня социализированности учащихся средних классов в процессе профессионального самоопределения.
Похожие статьи в разделе Воспитание. Обучение. Образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14934826
IDS: 14934826 | УДК: 37.032
Socialization of the middle grades pupils of the national schools on the basis of the cultural traditions in the process of professional self-determination
The article considers role of the cultural traditions in the process of professional self-determination of the middle grades pupils at the national schools. The authors suggest educational conditions for development of the moral readiness to the professional selfdetermination. The paper also gives a brief analysis of the Islamic moral traditions promoting growth of the pupils’ socialization level in the course of the professional self-determination.
