Социально-психологические аспекты адаптации в напряженных ситуациях (на материале исследования студентов-первокурсников)

Бесплатный доступ

Раскрыты психологические проблемы адаптации студентов, обучающихся на первом курсе высшего учебного заведения, к новой для них ситуации, которую автор оценивает как напряженную. Показаны результаты эмпирического исследования по взаимосвязи «автопортрета» с мотивацией учебной деятельности, уровнем самооценки и др.

Короткий адрес: https://sciup.org/148163569

IDR: 148163569

Статья научная