Содержание профильной подготовки старшеклассников к деятельности в области физической культуры

В статье раскрывается авторский подход к построению содержания профильной подготовки старшеклассников к деятельности в области физической культуры. Выполненные обобщение пакета документов по реформированию образования в общеобразовательной школе и анализ научных публикаций показали, что существует необходимость создания концепции и программы специализированной подготовки (профильного обучения) на старшей ступени общеобразовательной школы. Разработанная автором программа построена на основе ведущих положений модернизации системы общего среднего образования в целом и по физической культуре в частности. Приоритет отдан фундаментализации содержания образования, раскрытию и эффективному использованию общеобразовательного потенциала предмета «Физическая культура». Инновационную основу программы составляют взаимодействующие и находящиеся в структурном единстве подсистемы содержательного, программно-нормативного, методического, процессуального характера, позволяющие эффективно реализовать задачи формирования базовой физической культуры личности и профильной подготовки старшеклассников к деятельности в области физической культуры. Ее реализация позволяет эффективно решать задачи формирования базовой физической культуры личности и профильной подготовки старшеклассников к деятельности в области физической культуры.