Сотрудничество детей и взрослых как первый этап освоения ребенком 5-8 лет основ эмоциональной культуры
Автор: Розова Ирина Николаевна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 6 (22), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается формирование сотрудничества детей и взрослых в рамках проекта «Художественная импровизация - средство развития эмоциональной культуры детей 5-8 лет» в условиях образовательного учреждения. Анализируется совместная деятельность взрослых и детей в опытно-экспериментальной работе.
Сотрудничество, педагогика сотрудничества, сотрудничество в обучении, характеристика уровней сотрудничества у детей, эмоциональная культура
Короткий адрес: https://sciup.org/14949943
IDR: 14949943
Список литературы Сотрудничество детей и взрослых как первый этап освоения ребенком 5-8 лет основ эмоциональной культуры
- Рерих Н.К. О вечном… -М.: Республика, 1994.
- Елисеева О.И. Гибель рака. Профилактика. -СПб.: ЗАО «ВЕСЬ», 1999.
- Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий; в 2 т. -М.: НИИ школьных технологий, 2006. Т.1.
- Педагогический словарь/под ред. В.И. Загвязинского, А.Ф. Закировой. -М.: ИЦ «Академия», 2008.
- Лисина М.П. Общение, личность и психика ребенка. -М. -Воронеж.: НПО МОДЭК, 2001.
- Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Минск.: Народная асвета, 1976.
- Мухина В.С. Психология дошкольника. -М.: Просвещение, 1975.
Статья научная
