Современные направления развития образования в сфере культуры: контекст межкультурного диалога
Автор: Лобанов Иван Васильевич
Журнал: Культура и образование @cult-obraz-mguki
Рубрика: Вузы культуры и искусств в мировом образовательном пространстве
Статья в выпуске: 2 (17), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены основные проблемы развития образования в сфере культуры в контексте межкультурного диалога. В контексте диалога культур поставлен вопрос о необходимости разработки новой образовательной модели в сфере культуры и искусства, которая призвана решить ряд задач, в том числе создание современной системы непрерывного художественного образования; укрепление системных связей учреждений художественного образования всех уровней в целях обеспечения непрерывности и преемственности профессионального образования; создание на базе ведущих образовательных организаций «ресурсных центров» по обмену инновационным опытом работы и повышению квалификации руководящих работников и педагогических кадров в сфере культуры; повышение качества образования и обеспечение учреждений культуры и образования профессиональными кадрами; совершенствование материально-технической базы образовательных организаций отрасли культуры, в том числе модернизация студенческих кампусов; и др.
Образование в сфере культуры, диалог культур, межкультурный диалог, художественное образование, вузы культуры и искусств, профессиональное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14490353
IDR: 14490353
Список литературы Современные направления развития образования в сфере культуры: контекст межкультурного диалога
- Кузнецова Т.В. Социально-культурное образование как гарант комплексного развития регионов России//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2014. № 3 (59). С. 10-16.
- Кузнецова Т.В., Солдатов В.М. О роли высшего образования в ценностных ориентациях и социальной мобильности молодежи в России//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2014. № 6 (62). С. 6-14.
- Спинжар Н.Ф. Гуманитаризация образования как фактор успешного обучения и профессионального развития будущих специалистов в вузе//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2014. № 3 (59). С. 162-167.
- Флиер А.Я. Культурологическое знание (опыт составления системного представления)//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2015. № 2 (64). С. 28-34.
- Чижиков В.М. Инновации в культурной динамике общества//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2014. № 4 (60). С. 10-17.
