Современные психологические исследования лени: лень есть или лени нет?

Автор: Галина Валерьевна Шукова

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Статья в выпуске: 6, 2021 года.

Бесплатный доступ

В современной науке отсутствует общепринятое представление о лени как о психологическом феномене, чем определяется актуальность анализа текущих исследовательских практик в области психологии лени, обсуждения вопросов операционализации понятия «лень» и дифференциации психологического термина «лень» от обыденно-психологического понимания феномена лени. Осуществлен анализ публикаций последних лет, которые характеризуются большим разнообразием теоретических исследовательских позиций: с психологической точки зрения лень рассматривается как свойство, состояние, процесс, признак. Практикуемое некоторыми учеными использование понятия «лень» в качестве неоперационализированной переменной (т. е. преимущественно в обыденно-психологическом понимании) способствует неопределенности выводов исследования и искажению представлений о реальности. Бытование научного термина в обыденном наполнении, определяемом субъективным выбором исследователя, приводит к несопоставимости переменных «лень» в разных работах, низкому уровню обобщенности выводов о психологических эффектах данного феномена. Показано, что обоснование личностной и общественной продуктивности лени, праздности, исследование ресурсных возможностей данного феномена отражают набирающий силу тренд современной психологии лени.

Еще

Лень как психологическое явление, обыденно-психологическое понятие лени, мотивация, продуктивность лени

Короткий адрес: https://sciup.org/149132277

IDR: 149132277 | DOI: 10.24158/spp.2021.6.12

Список литературы Современные психологические исследования лени: лень есть или лени нет?

Овчарова Р.В. Взаимосвязь проявлений лени и конфликта саморегуляции у подростков // Общество: социология, психология, педагогика. 2020. № 4 (72). С. 76–80. https://doi.org/10.24158/spp.2020.4.13.
Jacobsen M.H. Dovenskab: en Forbigået Følelse i Forskningen // Hverdagslivets Følelser: Tilstande, Relationer, Kulturer. København, 2015. S. 415–450.
Ibid.
Saint-Amand P. The Pursuit of Laziness: an Idle Interpretation of the Enlightenment. N. Y., 2011. 156 p.
Madsen T. The Conception of Laziness and the Characterisation of Others as Lazy // Human Arenas. 2018. Vol. 1, iss. 3. P. 288–304. https://doi.org/10.1007/s42087-018-0018-6.
Gildersleeve R.E. Laziness in Postqualitative Inquiry // Qualitative Inquiry. 2018. Vol. 24, iss. 9. P. 694–703. https://doi.org/10.1177/1077800417744579.
Галасюк М.А. Лень как мать всех грехов (по материалам диалектных словарей) // Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения : сборник материалов VI (XX) Международной конференции молодых ученых / под ред. Е.О. Третьякова. Томск, 2020. С. 109–110.
Al Mulhim M., Dalal Alkhateeb D., Al Jamaan M., Elmedany Y. Effects of Electronic Device usage on Primary School Children in Al Ahsa, Saudi Arabia: A Cross-Sectional Study // International Journal of Science and Research. 2019. Vol. 8, iss. 11. Р. 1770–1777.
Birzina R., Cedere D., Petersone L. Factors Influencing the First Year Students’ Adaptation to Natural Science Studies in Higher Education // Journal of Baltic Science Education. 2019. Vol. 18, iss. 3. P. 349–361. https://doi.org/10.33225/jbse/19.18.349.
Soomro M.A., Memon S.A., Shaikh M.M., Channa A. Indoor air СО² Assessment of Classrooms of Educational Institutes of Hyderabad City and Its Comparison with Other Countries // AIP Conference Proceedings. 2019. Vol. 2119, iss. 1. P. 020014. https://doi.org/10.1063/1.5115373.
Averin Y.P., Sushko V.A. Students' Behaviour in Relation to Learning and Factors Shaping it in the Modern Russia Condi-tions // Astra Salvensis. 2018. Vol. 6. P. 75–82.
Ibid. P. 81.
Ibid. P. 82.
Jakšić I., Malinić D. Pre-service Teachers’ Perceptions of Factors Contributing to School Failure and Their Relationship to Prior Personal Experience of School Success // Psihologija. 2019. Vol. 52, iss. 1. P. 1–20. https://doi.org/10.2298/psi160211024j
Levine M. The Myth of Laziness. N. Y., 2003. 270 р.
Madsen T. Op. cit. Р. 299–300.
Price D. Laziness Does Not Exist. N. Y., 2021. 256 р.
Ibid.
Adnan W.N., Rusin A.K.Z. Building a Tool for Measuring Laziness for University Students // Journal of Basra Researches for Human Sciences. 2020. Vol. 45, iss. 2. Р. 274–308 ; Birkelund G.E. Rational Laziness-When Time is Limited, Supply Abundant, and Decisions Have to Be Made // Analyse & Kritik. 2016. Vol. 38, iss. 1. P. 203–226. https://doi.org/10.1515/auk-2016-0110 ; Jenni K. Empathy and Moral Laziness // Animal Studies Journal. 2016. Vol. 5, iss. 2. P. 21–51 ; Irons J., Leber A. Ignorance vs. Laziness: Why Do People Use Suboptimal Attentional Control Strategies? // Journal of Vision. 2018. Vol. 18, iss. 10. P. 630. https://doi.org/10.1167/18.10.630 ; Sepahvand R., Saedi A., Shariatnejad A. An Analysis of the Effect of Bureaucratic Culture on Organizational Laziness with the Mediating Role of Organizational Paranoia // Organizational Culture Management. 2019. Vol. 17, iss. 4. P. 549–567 ; Trouche E., Johansson P., Hall L., Mercier H. The Selective Laziness of Reasoning // Cognitive Science. 2016. Vol. 40, iss. 8. P. 2122–2136. https://doi.org/10.1111/cogs.12303 ; Ying X., Li H., Jiang S., Peng F., Lin Z. Group laziness: The Effect of Social Loafing on Group Performance // Social Behavior and Person-ality. 2014. Vol. 42, iss. 3. P. 465–471. https://doi.org/10.2224/sbp.2014.42.3.465.
Irons J., Leber A. Op. cit.
Birkelund G.E. Op. cit.
Богданова Д.А. Психологическая диагностика лени как конфликта саморегуляции // Справочник практического психолога. Психодиагностика / под общ. ред. С.Т. Посоховой. М. ; СПб., 2005. С. 594–619 ; Посохова С.Т. Лень: психо-логическое содержание и проявления // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. 2011. № 2. С. 159–166.
Овчарова Р.В. Указ. соч.
Боровская Н.В. Психологические и психофизиологические факторы лености студентов : автореф. дис. … канд. пси-хол. наук. СПб., 2008. 21 с. ; Михайлова Е.Л. Ситуационные и личностные детерминанты лени : автореф. дис. … канд. психол. наук. СПб., 2007. 21 с.
Боровская Н.В. Указ. соч. С. 17.
Михайлова Е.Л. Указ. соч. С. 6.
Madsen T. Op. cit.
Ibid. Р. 288.
Сю Е. Семь главных смертных грехов. VI. Леность. М., 1882. 746 с.
Schuster A. It is Very Difficult to Do Nothing. Notes on Laziness [Электронный ресурс] // Academia.edu. URL: https://www.aca-demia.edu/3413933/It_is_Very_Difficult_to_Do_Nothing_Notes_on_Laziness (дата обращения 20.01.2021).
Малевич К. Лень как действительная истина человечества. М., 1994. 48 с.
Посохова С.Т. Лень как ресурс преодоления психологической уязвимости личности // Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие : материалы V Международной научной конференции : в 2 т. Ко-строма, 2019. Т. 1. С. 108–112 ; Расков Д.Е. Лень и прокрастинация как практики активизма // Международный журнал исследований культуры. 2020. № 1 (38). С. 79–89. https://doi.org/10.24411/2079-1100-2020-00005 ; DeYoung R.K. Sloth: Some Historical Reflections on Laziness, Effort, and Resistance to the Demands of Love // Virtues and Their Vices / eds. by K. Timpe, C.A. Boyd. Oxford, 2014. P. 176–198. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199645541.003.0009 ; Gildersleeve R.E. Op. cit. ; Levine M. Op. cit. ; Price D. Op. cit. ; Schuster A. Op. cit. ; Steven V.K. The Pursuit of Laziness: an Idle Interpretation of the Enlightenment // The European Legacy. 2013. Vol. 18, iss. 4. P. 531–532 ; Yu H., Miao C., Zheng Y., Cui L., Fauvel S., Leung C. Ethically Aligned Opportunistic Scheduling for Productive Laziness // Proceedings of the 2019 AAAI/ACM Conference on AI, Ethics and Society. Honolulu, 2019. Р. 45–51. https://doi.org/10.1145/3306618.3314240.
Schuster A. Op. cit.
Расков Д.Е. Указ. соч. С. 79.
Yu H., Miao C., Zheng Y., Cui L., Fauvel S., Leung C. Op. cit.
Посохова С.Т. Лень как ресурс преодоления психологической уязвимости личности …
Расков Д.Е. Указ. соч.
Madsen T. Op. cit. Р. 302.

Еще

Статья научная