Создание педагогического контента электронных учебников (ЭУ) посредством квантованных учебных текстов и заданий в тестовой форме

Бесплатный доступ

Рассматриваются вопросы создания педагогического контента электронных учебников посредством квантованных учебных текстов с заданиями в тестовой форме. Показаны преимущества электронных учебников перед традиционными печатными учебниками. В соответствии с определением «электронный учебник» как программно-методический комплекс приведены варианты электронных учебников, раскрыто содержание каждого из них, характер заданий, в идеале содержащих компьютерную программу адаптивного управления процессом изучения студентами текстов и решения заданий, являющихся технологическим средством интеллектуального развития, образования и обучения, способствующее активизации учения, повышению эффективности педагогического труда

Еще

Квантованный учебный текст, электронный учебник, задания в тестовой форме, гипертекстовые ссылки

Короткий адрес: https://sciup.org/14239975

IDR: 14239975   |   DOI: 10.7442/2071-9620-2015-2-34-41

Список литературы Создание педагогического контента электронных учебников (ЭУ) посредством квантованных учебных текстов и заданий в тестовой форме

  • Аванесов В.С. Супертест//Педагогические Измерения. 2014. №2. С. 3-13.
  • Зимина О.В., А.И. Кириллов. Рекомендации по созданию электронного учебника//: http://www.academiaxxi.ru/Meth_ Papers/AO_recom_t.htm.
  • Блаженный Августин. Трактат «Об учителе»//: http://dugward.ru/library/avgustin/avgustin_ob_uchitele.html.
  • ОГЭ Способы сжатия текста. Упрощение//: http://uchimcauchitca.blogspot.ru/2010/07/blog-post.html#more.
Статья научная