Способы активизации воображения в работе психолога-консультанта
Автор: Конубрикова Л.И.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 6-2 (22), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются условия для формирования запроса на развитие воображения как ресурса учения студента. Результаты эмпирического исследования показывают, что существуют противоречия между субъективной самооценкой уровня развития воображения и показателями проведенных психодиагностических методик. Выделены некоторые способы развития и активизации воображения.
Воображение, способы активизации, психолог-консультант, учебная деятельность, студент
Короткий адрес: https://sciup.org/140283454
IDR: 140283454
Список литературы Способы активизации воображения в работе психолога-консультанта
- Анищенкова А.В. Социальная природа воображения в рамках межличностного общения // Вестник РГГУ. 2010. № 17. С. 51-64.
- Кудрявцев В.Т. Психология развития человека: основания культурно-исторического подхода. Рига: Эксперимент, 1999.
- Мещеряков Б., Зинченко В. Большой психологический словарь. М.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2009.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: Педагогика, 2005.
- Сапогова Е.Е. Консультативная психология. М.: Академия, 2008.
- Шабалина М.Р. Педагогические условия повышения академической успешности студентов / М.Р. Шабалина: дис. … канд. пед. наук. М., 2009.
Статья научная
