Средства электронного обучения и их использование в обучении иностранным языкам
Автор: Арипжанова Лола Хашимовна, Костина Оксана Викторовна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4 т.8, 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются современные электронные средства обучения иностранным языкам и их использования в работе преподавателя иностранных языков для организации эффективного и качественного обучения. Подробно исследованы средства электронного обучения, такие как YouTube, Skype, Твиттер, Smart board.
Электронные средства обучения, личностно-ориентированное обучение, мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/14123495
IDR: 14123495
Список литературы Средства электронного обучения и их использование в обучении иностранным языкам
- Балабанов В. Б., Максимик Е. В. Электронные средства обучения иностранным языкам как способ повышения эффективности усвоения иноязычного материала // Гуманитарные научные исследования. 2015. №7-1. С. 115-120.
- EDN: UHKPUR
- Жеребина Е. А. Актуальные проблемы использования электронных образовательных ресурсов при обучении иностранному языку // Проблемы современной филологии и лингводидактики. 2018. С. 119-125.
- EDN: YMMQHJ
- Косова И. О. Информационные технологии в обучении иностранным языкам // Современная психология и педагогика: проблемы и решения. 2018. С. 31-35.
- EDN: BFEBKK
- Nikitina G. A., Ternova N. V. Electronic teaching aids as a means of intensifying the process of foreign language teaching // Перспективы науки и образования. 2019. №6. С. 435-444.
- DOI: 10.32744/pse.2019.6.36 EDN: AVTMHV
- Bracewell R., Breuleux A., Laferrière T., Benoit J., Abdous M. H. The emerging contribution of online resources and tools to classroom learning and teaching // Rapport soumis à Rescol Canada. Document téléaccessible à. 1998.
- Cameron D. Globalization and the teaching of ‘communication skills' // Globalization and language teaching. 2002. V. 67. P. 82.
- Higgins S., Moseley D. Teachers' thinking about information and communications technology and learning: Beliefs and outcomes // Teacher development. 2001. V. 5. №2. P. 191-210.
- DOI: 10.1080/13664530100200138
Статья научная
