Технологии уровневой дифференциации при изучении дисциплин общеобразовательного цикла
Автор: Рыженко Оксана Викторовна
Журнал: Вестник профессионального образования.
Рубрика: Инновационная деятельность в области профессионального образования
Статья в выпуске: 4 (5), 2017 года.
Бесплатный доступ
Развитие творческой личности студента, его потребности в самореализации и самосовершенствовании через технологии уровневой дифференциации.
Дифференциация, технологии, уровни обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/15017968
IDR: 15017968
Список литературы Технологии уровневой дифференциации при изучении дисциплин общеобразовательного цикла
- Арутюнян, Е. Б. Взаимообучение школьников на уроках математики [Текст] / Е. Б. Арутюнян, Е. Б. Глазков, Г. Г. Левитас // Математика в школе. - 2008. - № 4. - С.49.
- Дахин, А. Н. К вопросу о разноуровневом обучении [Текст] / А. Н. Дахин // Математика в школе. - 2003. - №4. - С.39.
- Калмыкова, С. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости [Текст] / С. И. Калмыкова. - Москва: Педагогика, 1981. - 200 с.
- Кравченко, Т. В. Технология уровневой дифференциации в личностно ориентированном обучении математике [Текст] / Т. В. Кравченко // Математика в школе. - 2007. - №1. - С. 7-13.
- Ломов, Б. Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии [Текст] / Б. Ф. Ломов. - Москва: Педагогика, 1991. - 296 с.
- Унт, И. Э. Индивидуализация и дифференциация обучения [Текст] / И. Э. Унт. - Москва: Педагогика, 1990. - 192 с.
Статья научная
